崔遵度诗句作用全解.pptxVIP

意象，是诗歌当中带有诗人主观情感的客观景象。鉴赏古诗离不开意象，意象作为诗人抒怀的一种凭借 意象在诗词表达上的作用一、渲染气氛，营造意境。意境的产生离不开意象，当众多的意象组合在一起，或借景抒情，或寓情于景，这些意象就会自然创造出与之特征相符的气氛、意境，读者也会产生置身其中、身临其境、人在画中游的感觉。二、寓情于景，情景交融。在古典诗歌创作中，诗人习惯于将内心情感融入意象之中而不直接表白，这就产生了含蓄蕴藉的艺术效果，读者品味咂摸，含英咀华，自然也受到了艺术上的熏陶感染，获得精神上的审美快感。此时，意象不仅仅是客观的景物，而且满含着诗人的快乐忧伤。诗歌虽不言情，却句句是情，字字含意，字里行间流淌着诗人汩汩情感之流。三、借景抒情，为情铺垫。情景交融，讲究的是感情“不着一字”，诗歌“尽得风流”。借景抒情，一般是先写景，后抒情。或乐景写乐情，或哀景写哀情；或乐景写哀情，或哀景写乐情。在表现手法上即是衬托，前两种为正衬，后两种为反衬。诗人极尽意象，为下面的诗歌抒情蓄势作铺垫，使情感的表达水到渠成。四、贯穿全诗，成为线索。意象像璀璨的粒粒珍珠，耀动着自己的清辉光芒，然而时有一根丝线会将零星散落的珍珠穿在一起，串成一挂夺目漂亮的项链。丝线这个意象，就成为了诗歌的线索。这条线索，把诗人的所见所闻所感贯穿在一起，融情于景，浑然天成。例子：军城早秋 严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。注：严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。诗歌前两句的“秋风”“朔云”“边月”等意象，描绘了初秋边关阴沉凝重的夜景，渲染了边境局势的紧张气氛，为后两句表达诗人斗志昂扬的豪迈情怀作了铺垫。句子的作用古代诗歌鉴赏——篇章结构诗词的结构又称章法。分“起”“承”“转”“合”四部分。起：即起句,用一个话头，引出下面想说的话。承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。转：就是转句，表明诗意的转折变换，引起波澜。合：则是结句。往往有点明题旨，收束全诗的作用。一、“起”定基调?近体诗的起句为一诗之首句或者首联，地位很重要。常见的作用有：交待人、时、地、事、环境；渲染气氛，烘托感情，奠定基调；统领全篇，设置线索，照应题目等。（如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用）二、“承”“起”续境?“承”句与“起”句语意接近，关联极为密切。它不是对“起”句简单的重复，而是“起”句的延续、深化，两句之间的意思可互为佐证。?承句或联多为写景或事,?在结构上，1、有承上启下的作用。2、为下文铺垫和蓄势。三?、?“转”?制造波澜?“转”是指结构上的转折，往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的思路上的转换。关注“转”句，能使我们尽快明了作者思路，它也是我们体察诗歌主旨的重要线索。所以诗歌的“转”句最为关键，而诗歌命题也常在“转”句上做文章。?由此可见，“转”是指结构上的跌宕和作者思路上的转换(由事及理、由景及情、由物及人)“转”在诗词的结构中多指律诗的颈联、绝句中的第三句词和曲中的“过片”而言。它能引导读者从中体认思路，品味出作者的情感诗歌主旨。四、妙“合”主旨?“合”它是诗人思想感情抒发的凝结点，常常有点明题旨，收束全诗、照应开头、照应题目的作用。从内容上说，“合”句是我们了解诗人感情、解读古诗主旨的最重要所在。“合”句在古典诗歌鉴赏中的作用可以概括如下：1、总结全诗，深化或升华主题2、卒章显志，点明题旨3、照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨4、言有尽而意无穷，使人回味无穷总结：一、首句的结构作用：1开篇点题，统领全诗，领起以下对什么的描写?2为下文对什么的描写作铺垫?3渲染某种气氛，烘托某种心情，为诗歌奠定某种基调。4如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用。二、中间句（转承句）的结构作用：1、过渡、承上启下?、2、打伏笔3、转换话题三、尾句的结构作用：1总结全诗，深化或升华主题?2卒章显志，点明题旨3照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨4言有尽而意无穷，使人回味无穷 文言文翻译：(1)遵度领甲士百余背城而战，贼逾堞以入，遵度投江中，赖州兵援之，得免。 译出大意给2分；“甲士（指披甲的战士。泛指士兵。）”“逾堞（城上如齿状的矮墙） ”“赖”三处，每译对一处给1分。 崔遵度带领兵士一百多人和敌人决一死战，贼兵翻越城墙而入，崔遵度跳入江中，靠州兵救援他，得以免死。 (2)诏宰相择耆德方正有学术之士，咸曰遵度力学，有士行，时称长者。译出大意给2分；“耆” “行”“长者”三处，每译对一处给1分。 下诏让宰相选择年老有德行正直有学问的士人，（群臣）都说崔遵度努力学习，有士人的品行，当时的人称他为德高望重的人。 耆，老也。--《说文》/t0154f1b9