学校管理的50个案例.pdf

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专业 .专注 学校管理的 50 个案例 学校管理的 50 个案例 目 录 第一辑 学校发展 1.学校店面该不该出售 2.新任校长抓什么 3.如何应对中考改革 4.办公楼设计方案的选择 5.老校长遇到了新问题 6.学校食堂如何进行改革 7.校长抓教学还是抓建设 8.学校门口的饮食摊 9.可以用管理企业的方式管理学校吗 第二辑 用权与用干部 10.学校的大小事务都由校长说了算吗 11.校长经常插手教学工作合适吗 12.新任校长改革校纪校规引发的困惑 13.胡校长为什么没有做出业绩 14.李校长的 “无为而治 ” 15.两所中学的 “内部管理体制改革 ”会议 16.正副主任之间的矛盾 . 学习参考 . 专业 .专注 17.校长的越级指挥 18.教导主任谁来当 19.对语文组组长的惩罚 20.校长的用人艺术 第三辑 人事管理 21.林老师能否被评为优秀教师 22.青年教师的早操 23. 刺儿头“ ”老师 24.黄老师的沮丧 25.一场没有结束的争论 26. 全勤“ ”之争 27.下午的签到该不该取消 28.评职称引起的风波 29.刘老师为什么不走了 30.一项人事聘用工作的处理 31.坚决不做文科班的班主任 32.该不该补发奖金 第四辑 德育管理 33.如此处理考试作弊行吗 34.该不该管校门口的交通安全问题 35.如何关爱离异家庭的学生 36.学校应不应该实行封闭式管理 . 学习参考 . 专业 .专注 37.剪发风波 38.新校长该怎么办 ? 39.处理早恋问题的艺术 40.农村学校德育工作的探索 41.学生在校的安全由谁负责 42.偷糖风波 第五辑 教学管理 43.办学条件不足 ,如何提高教学质量 44.调班风波 45.迟到的处分 46.缺勤问题的处理 47.教案展览还能办吗 48.可以用简案代替教案吗 49. 涂卡评分“ ”带来的尴尬 50.升学奖风波 编者的话 作为一种正规的教学和学习方式 ,案例教学或学习发端于美国的哈佛大学 ,最 早应用于法律和医学教育领域 ,并获得巨大成功 ,后来被引入教育管理领域 。 1921 年 ,美国哈佛大学的一位教授出版了第一本管理案例集 ,奠定了教育管理 中案例教学法的基础 。到了 60 年代 ,案例教学法渐趋成熟并开始广泛应用 。我 . 学习参考 . 专业 .专注 国自 90 年代开始在教育管理领域引入案例教学法 。据说哈佛商学院的教授们有 一个共同的信念 :管理的精髓在判断 ,讲授只能传授知识和经验 ,而能力的培 育离不开实践 ,案例讨论就是培育判断能力的一种模拟实践 。 在案例教学法或称案例学习法的倡导者看来 ,案例教学或学习是最节约时间 、 成本最低 、最有效的学习 。它能让学习者以最小的消耗获得最大成果 ,让学习 者在较短的时间里面对大量的 真实情境和困境“ ”,扮演多种角色 —— 校长 、副 校长 、

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