- 0
- 0
- 约1.06千字
- 约 1页
- 2020-03-23 发布于河南
- 举报
《孩子们,你们好》读后感
孔改玲
看了《学校无分数教育三部曲》中的《孩子们,你们好!》,被阿莫纳什维利对教师职业的热爱和对孩子们无私的关怀感动。心中颇觉震撼,个人觉得其高度可与苏翁的《给教师的建议》相媲美。
心得一:爱是教育的源泉。
亲其师,信其道。要想得到孩子们对自己的爱和信任,我们首先要爱学生。我们对学生的爱要从一点点小事中流露:上课时,不要总板着脸,严厉地呵斥,而应该平易近人,语气温和;对于学生的提问,不要觉得那是刁难,要充满耐心;学生指出教师的错误时,不要觉得自己失了面子,要真诚地感谢学生;气温骤降时,要注意提醒学生“多穿一件衣服”、“小心感冒”……这样的话,教师和学生之间的关系就会越来越融洽。
心得二:记住每个孩子的名字。
被这一幕深深吸引:开学前的第一天,他仔细翻阅36个孩子的人事档案,用心解读每一个孩子,希望第一次与孩子们见面时就能叫出他们的名字,记住每一个学生。
反思自己,虽然也有意去记住每个学生的名字,但是由于班级人数多,所以很难立刻全都记住,最快也需要一周的时间,有时候甚至要用一个月的时间,才能逐渐叫出每个学生的名字,而当大家位置调换以后,却经常会阴差阳错、认错学生。
可以设想一下,如果孩子们在开学第一天,看到未曾谋面的新老师一下子叫出
原创力文档

文档评论(0)