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观《对学生的态度与行为》有感，浅谈如何与学生沟通 时间飞快，一个月的学习时间即将结束，在这次学习期间，我认真学习了专家的讲座，仔细摘录，对照反思，及时总结。 在听看《对学生的态度与行为》这一课时，讲座以“红领巾与绿领巾”开篇一下子就触动了我，直击为师者的心灵。讲座内容分为“关爱学生，尊重学生，信任学生，了解不同学生，保护学生”几个章节，最后将理论升华到“教师的情感，爱并欣赏学生，尊重信任，理解宽容学生并学会与学生对话”。 其实，绝大部分教师都认为自己是爱学生的，但大多数学生却并没有感受到老师的爱，这就是师生之间存在沟通障碍，所有教师要学会用心沟通，理解宽容学生并学会与学生对话。结合本次的学习内容，反思日常的教学工作，我得出以下几点感触： ? （一）用爱心接纳每个孩子?? 爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。为人师者应深切体会这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意学习。 我所任教的班里有名学生，头脑够用，就是纪律差，上课和周围同学没话找话，周围无人应便自言自语，一旦批评他，便一脸的诚恳，保证要改正缺点，但事隔几天，依旧故我。面对这样的学生，我没有放弃，而是不厌其烦地跟他促膝谈心：讲述学习的重要，要养成良好的学习习惯必须持之以恒，要有坚强的意志力