巧用勾股定理解决折叠与展开问题.pdfVIP

资料下载来源：黄冈中学资料共享群：761889459，全国初中数学教师群 专题：巧用勾股定理解决折叠与展开问题　 类型 1　利用勾股定理解决平面图形的折叠问题 　 解决折叠问题关键是抓住对称性．勾股定理的数学表达式是一个含有平方关系的等式， 求线段的长时，可由此列出方程，运用方程思想分析问题和解决问题，以简化求解. 【例 1】　直角三角形纸片的两直角边 AC＝8，BC＝6，现将△ABC 如图折叠，折痕为 DE，使点 A 与点 B 重合，则 BE 的长为． [来源:学科网] 1．(2017 ·黔西南)如图，将边长为 6 cm 的正方形纸片 ABCD 折叠，使点 D 落在 AB 边中 点 E 处，点 C 落在点 Q 处，折痕为 FH，则线段 AF 的长 第 1 题图 第 2 题图 2．如图，在长方形纸片 ABCD 中，已知AD＝8，折叠纸片使 AB 边与对角线 AC 重合，点 B 落在点 F 处，折痕为 AE，且 EF＝3，则 AB＝． 类型 2　利用勾股定理解决立体图形的展开问题 立体图形中求表面距离最短时，需要将立体图形展开成平面图形，然后将条件集中于 一个直角三角形，利用勾股定理求解． 【例 2】　 (教材 P39T12 变式与应用)如图，有一个圆柱，它的高等于 12 cm，底面半 径等于 3 cm，在圆柱的底面 A 点有一只蚂蚁，它想吃到上底面上与 A 点相对的 B 点的食 物，需要爬行的最短路程是多少？ (π取 3) 1 要进“5000G网课视频共享群”的到QQ：763491846的空间日志查看（另有全部学科的300个资料群） 资料下载来源：黄冈中学资料共享群：761889459，全国初中数学教师群 【思路点拨】　要求蚂蚁爬行的最短路径，需将空间图形转化为平面图形 (即立体 图形的平面展开图)，把圆柱沿着过 A 点的 AA′剪开，得到如图所示的平面展开图，因 为“两点之间，线段最短”，所以蚂蚁应沿着平面展开图中线段 AB 这条路线走． 3．如图是一个高为 10 cm，底面圆的半径为 4 cm 的圆柱体．在 AA 上有一个蜘蛛 Q，QA＝ 1 3 cm；在 BB 上有一只苍蝇 P，PB ＝2 cm，蜘蛛沿圆柱体侧面爬到 P 点吃苍蝇，最短的 1 1 路径 (结果用带π和根号的式子表示) 第 3 题图 第 4 题图 4．如图，在一个长为 2 m，宽为 1 m 的长方形草地上，放着一根长方体的木块，它的棱 和草地宽 AD 平行且棱长大于 AD，木块从正面看是边长为 0.2 m 的正方形，一只蚂蚁从 点 A 处到达点 C 处需要走的最短路程 (精确到 0.01 m)． 5．如图，长方体的高为 5 cm，底面长为 4 cm，宽为 1 cm. (1)点 A 到点 C 之间的距离是多少？ 1 2 (2)若一只蚂蚁从点 A 爬到 C ，则爬行的最短路程是多少？ 2 1