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课文导入;;;第十四课 打不碎的玻璃瓶;教学目标;
教学重点：
把握课文的叙述次序和表达方式，理解疑难句型，并能够模仿造句
教学难点：
通过自读理解，讨论交流，归纳完善，事每个学生都完全理解课文内容。;
课文主要讲了一件什么事？;
1、玻璃瓶为什么引起彭奈迪托斯的注意？;1、他不小心将一只玻璃瓶子掉到地了，是实验室的地面是用石块铺的，玻璃瓶子摔下肯定要破裂成碎片。出乎意外的是，瓶子很完整的躺在地上，并没有裂成碎片，只是不满了横七竖八的裂痕。;2、空瓶子掉到地上没有摔碎的原因是什么？;2、药水蒸发后在瓶的内表面结下了一层坚韧透明的薄膜。看来，正是这层薄膜对瓶子起着保护作用。
;3、那个玻璃瓶有什么特殊的地方？
瓶子里的药水蒸发掉了。;4、发生事故时乘客们都怎么了？
乘客被车窗玻璃的碎片划破了胳膊和脸，鲜血直流。;用“_______”划出“彭奈迪托斯”使他想到研究安全玻璃的句子。;玻璃瓶子肯定要打个粉碎。;通过学习这篇课文你有什么启发？
对自己感兴趣的事物有强烈好奇心遇事要都提问，多思考，不懈探求，去揭开一个个神奇之谜，去发现一个个新的事物，“功夫不负有心人”，成功只属于那些执着追求的人。; 本节课主要讲述了法国化学家彭奈迪脱斯在研究安全玻璃的过程中反复做实验，虽然经历了一次次的失败，但彭奈迪脱斯毫不气馁。不懈的努力，终于使美好的愿望变成了现实。我们要学习科学家这种热爱科学的崇高精神。;布置作业。
1、熟读课文
2、背诵课文第一自然段;谢谢大家
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