我要的是葫芦（孙春燕）.pptVIP

学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 2、理解课文内容，了解植物的叶子和果实的关系。懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。 自学指导（一） 句式训练 1.种葫芦—（ ）—（ ） —（ ） 2.（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦 自学指导（二） 请同学们轻声朗读课文2—3自然段，用直线画出种葫芦的人所想所说的话；用波浪线画出邻居所说的话。 抓住文中人物的语言朗读体会，感悟问题的原因。 想一想 说一说 种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？ * 焉耆县二小 孙春燕 请同学们自由朗读课文第一自然段，画出描写小葫芦长得可爱的句子，用心读一读。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 先长出嫩绿的叶子 然后开出雪白的小花 花谢了，小葫芦就长出来了 细长 雪白 可爱 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” * * * * * * * * 读读下面这句话，猜猜他在想什么？ 有几个虫子怕什么！ 他想的是 。 有几个虫子不可怕 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” * * * * * * * * 自言自语 什么？叶子上 的虫还要治？我 要的是葫芦。 你别光盯着葫芦 了，叶子上生了蚜 虫，快治一治吧！ 对话 读读下面这句话，猜猜他在想什么？ 叶子上的虫还用治？ 他想的是 。 叶子上的虫不用治 根（营养和水分） 茎 叶子 果实 我明白了 要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。 做任何事都得注意事物之间的联系。 *