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英语教学中要发挥多媒体和网络功能的优势 义堂恒新寄宿制双语学校 付惠勤 当今英语教学以学生为中心，重视学生英语交际的能力的培养。但学生在学习英语时最大的困难就是缺乏英语的语言环境，学生们接触英语的机会少，语言不地道，所学语言不能真实地反映社会文化，在实际生活中也不能得体地、经常地运用。根据中学生身心特点，英语教学应发挥多媒体的网络功能，创造各种语言环境。多媒体技术已成为未来外语教学发展的趋势。“多媒体技术”能把文字、全动态影像、静态图像、声音（口头语言、音乐等）等媒体信息，通过计算机有机组合，加工处理，可为我们提供生动、逼真、多样的英语学习环境。变无声为有声，变静态为动态，变听说为视听说。全面调动学生的眼、耳、心、口、鼻。激发学生学习兴趣，吸引学生参与英语实践活动，提高学生英语交际能力。 多媒体网络教学在英语学习和英语课堂教学中有着举足轻重的作用 一、多媒体技术能创设较为真实的语言学习环境，激发学生学习英语的兴趣。 “ 兴趣是最好的老师 ” 。创设一种使学生主动参与、兴趣浓厚的课堂教学学习氛围是唤起学生主体参与的前提和保证。学生在愉快而轻松的学习氛围中容易积极参与教学活动，并且能激发其内在的学习要求。学生学习兴趣的提高往往离不开生动形象的教育素材。多媒体正是具有形声、动画兼备的优点，在创设情境，营造氛围方面比其他媒体来得更直接、更有效。多媒体的合理利用，能更有效地激发学生的学