- 0
- 0
- 约2.7千字
- 约 5页
- 2020-03-24 发布于河南
- 举报
晓出净慈寺送林子方
武汉市光谷第六小学 陈红
教学目标:
1、正确、流利地朗读并背诵古诗。
2、结合图画和注释,了解古诗的大意。
3、想象诗歌描写的画面,感受意境,体会作者的情感。
教学重点:正确流利地诵读古诗。
教学难点:理解诗的意境,体会作者的情感。
教学准备:
1、布置学生预习古诗,收集有关送别诗。
2、课件:ppt
教学时间:1课时
教学流程:
一. 揭题、解题。
1、师:在音乐声中,看着美丽的画面,你能用诗吟诵出美景吗?《小池》《宿新市徐公店》
这两首诗都是杨万里的写的,他是南宋大诗人,与陆游、范成大、尤袤齐名,并称“南宋四家”。杨万里一生写了2万5千多首诗,先保存下来有4200多收,在我们小学语文课本里有5首。今天我来学习其中的第三首,大家跟我一起来书写诗题,注意晓字不要画蛇添足。
指名读诗题:晓出净慈寺送林子方
这个诗题很长,要想读好它,就要注意停顿的地方。
师带出难读的词:净慈寺、林子方 (画线)
2、理解诗题:从题目中你知道了到了什么?
3、带着自己的理解再读诗题。生齐读诗题
这首诗写了些什么,我们随着诗人杨万里一起去看看。
二.初读本诗,理解诗意
(一)读流利,读出韵味
1、谁来读读这首诗,注意把字音读正确,诗句读通顺,其他同学认真听。指名朗读,
2、评价:
读诗与读课文不一样,要读出它的节奏和味道来,怎样读出它的味道呢,自己练一练。
3、谁愿意读?评价
您可能关注的文档
- 新课改中被遗忘的角落.doc
- 新课改英语教学达到目标.doc
- 新课改伴我成长1.doc
- 新课改是一种新理念.doc
- 新课改理念下的概念与法则的教学案例.doc
- 新课标下的数学教学.doc
- 新课标七年级上Unit2This_is__my_sister_SectionA2.ppt
- 新课标人教版四年级上学期语文期中测试题.doc
- 新课标人教版地理七年级上册第三章第二节教案.doc
- 新课标人教版五年级下册六七八单元语文全册教案_0902191557_modify.doc
- 湖南省长沙市2026_2027学年高二语文上学期开学考试.docx
- 湖南省长沙市2026届高三语文下学期月考七.docx
- 2027版高考物理总复习精练册PPT 10第十章 电路及其应用.pptx
- DB4417/T 4—2022 地理标志产品 阳江豆豉.docx
- 非银行金融行业研究:券商股权投资深度报告:另类子弹性释放,跟投开启收益红利.docx
- 非银行业周报(2026年第三十六期):中金并购落地,投行执业监管加码.docx
- 国信证券_港股市场持续回调,科技股一枝独秀.docx
- 黄金珠宝行业专题报告:回归实证,论金价波动与板块股价联动规律.docx
- 对比比亚迪刀片电池棱柱形电芯与特斯拉4680圆柱形电芯:设计及性能拆解分析文章.docx
- 机械设备行业周报:关注工程机械、人形机器人及核聚变等板块.docx
原创力文档

文档评论(0)