1课学弈第二课时.docVIP

酒房中心小学六年级语文师生共用导学案 班级： 组名： 姓名： 指导教师：田亚宁 杨富红 课题 1.文言文两则 上课时间 2.18 总课时 总第 3 课时 学法指导： 1、学习古人认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理； 2、培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。 学习目标： 1、通过对比、朗读、讨论等方式感悟文中蕴涵的人生哲理。 2、了解故事内容，明白故事中所蕴涵的哲理。 3、有感情地朗读课文，并背诵课文。 重点难点： 疏通文意，体会两则故事中所蕴含的哲理；读出文言文的韵律美。 学 案（第二课时） 导学案 自主学习： 解释加点字词的意思。 1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 第一个“之”： 鸿鹄： 第二个“之”： 援： 2.虽与之俱学，弗若之矣。 之： 弗若： 合作探究、交流展示： 问题一：在读懂文章的基础上大家试一试读出文章的韵味来，并将译文写出来。 问题二：合作探究下列问题。 1．对比下列句子，你从中发现了什么？ eq \o\ac(○,1)奕秋，通国之善奕者也。 eq \o\ac(○,2)奕秋，全国最擅长下棋的人。 2．找出文中的“之”字，并说说它的意思。 达标检测： 通过学习本文你从中明白了什么道理？ 复习旧知，导入新课 根据学生的回答情况，进行点评和指导。 进一步了解学生的交流情况，指导学生学会交流、倾听。 过关检测，目标达成 总体表现（优、 良、 差） 愉悦指数（高兴、 一般、 痛苦） 板书设计 1、文言文两则 一人 惟弈秋之为听 学弈 另一人 思援弓缴而射之 （贵在专心） 反思 组长评价： 老师评价：