老河口市孟楼中学教师绩效考核实施方案.docVIP

PAGE PAGE 1 老河口市孟楼中学教师绩效考核实施方案 根据《关于全省义务教育学校实施绩效工资意见的通知》（鄂政办发〔2009〕48号）、《湖北省义务教育学校教师绩效考核指导意见》(鄂教规[2009]3号)和《全市义务教育学校教师绩效考核实施办法(试行)的通知》（河教〔2009〕35号）的有关精神,为进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用。结合我校实际，制定老河口市孟楼中学教师绩效工资考核实施办法。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，通过建立符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分调动和激发教师的积极性和创造性，促进广大教师全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。 二、基本原则 教师绩效考核工作应遵循以下基本原则： （一）尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 （二）以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 （三）激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育能力。 （四）客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。 三、考核对象 学校正式工作人员。（校长由教育局统一考核） 四、考核内容 绩效考核的主要内容是：教职工履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规规定的职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。明确各岗位的职责，根据教师、管理、后勤等岗位的不同特点，实行分类考核。 （一）班主任（15%） 考核的重点是班级管理、班级考核、组织班集体、关注每个学生全面发展以及完成临时性工作等情况。 （二）工作量（15%） 主要考核教师承担教育教学、班主任及其他工作任务的情况，以老师承担的教育教学工作量为依据。 教师基本工作量由学校根据《湖北省中小学机构编制管理暂行规定》（鄂政办发[2001]112号）的原则要求，结合学校实际具体确定。 教师组织课外实践活动、文体活动、八大室各种兼职管理员等也应计算工作量。 （三）教育教学过程（25%） 主要考核备课、上课、作业批改、辅导与课外活动、考试与评价、教育教学研究，专业培训与继续教育等常规工作落实情况。 （四）教育教学效果（35%） 主要考核教师工作任务目标完成情况以及教师在履行岗位职责过程中做出的工作成绩。以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据。适当考虑教师主讲优质课、示范课、公开课，取得科研成果，获得表彰与综合奖励等情况。 （五）出勤考核（10%） 学校负责制定教职工考勤管理实施办法，违反考勤管理规定的，相应扣除奖励性绩效工资。情节严重者，经学校领导研究决定后报教育局审批，可扣减基础性绩效工资。 五、考核方法 学校将根据各考核内容制定具体的考核实施细则，在征求广大教职工意见的基础上，提交教职工代表大会讨论通过。在本校公示无异议后，报市教育局审批。绩效考核采取平时与定期相结合，定性与定量相结合，教师自评与年级（学科）组评议、考核组评议相结合等方法。教职工绩效考核工作原则上按照以下步骤进行： （一）个人自评。教职工个人形成工作总结，对照考核实施细则进行自评。 （二）各科室初评。教师由各分管处室或学科组进行初评。 （三）考核评定。学校考核小组按照考核实施细则对教职工工作绩效情况进行评定，评定结果可以是量化的分数，也可以是定性的等级。 （四）公示结果。教职工考核结果在学校进行公示，公示期为5个工作日。 （五）审核确定。教职工学期考核结果由学校领导班子研究确定，报教育局审批。 六、绩效工资的发放 绩效考核结果是绩效工资分配的主要依据。义务教育学校教师的绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资，基础性绩效工资占70%，对遵守工作纪律，履行岗位职责，完成学校规定的工作任务的教师，将按月发放。奖励性绩效工资按照绩效考核结果和学校的奖励性绩效工资总额测算每位教师的奖励性绩效工资数额，报教育局审核。奖励性绩效工资每学期发放一次。绩效考核主要以教职工承担教育教学、班主任及其他工作任务的情况为依据，退养人员、未退休不在岗人员，不在岗，不符合绩效考核的条件，不能考核，不发放奖励性绩效工资。 七 、相关要求 （一）成立专班。教师绩效考核和绩效工资发放关系到广大教职工的切身利益，涉及面广，群众关注度高。我校成立以韩玉英同志为组长、黄化邓、朱乘方、张新学、付永新、刘玉峰为成员的绩效考核领导小组及工作专班。具体抓好教师绩效考核和绩效工资发放工