七年级上册课外文言文阅读训练.docxVIP

七年级（上）课外文言文阅读训练 绍兴县实验中学 翁琴英 一 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地， 教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借 而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作 诗赋文字，下笔已如成人。 1、选出下列加点字解释有误的一项：  (  ) A、以 荻画地 以：用 B 、教以书 字书：写 ． ． C、使学为 诗 为：作为 D 、及 其稍长把 及：等到 ． ． 2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：  (  ) A、欧阳修聪明过人  B  、太夫人教子有方 C 、闾里士人家慷慨借书  D  、欧阳修刻苦攻读 3、将下列语句翻译成现代汉语 1）多诵古人篇章。 2）唯读书是务。 二 守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走 ．触株，折颈而死。因释 ．其耒而守株，冀．复得兔。兔不可 复得，而身 为宋国笑。（ 16 分） ． 4、解释文中加点的词。 ①兔走 触株（ ） ②因释 其耒而守株（ ） ． ． ③冀 复得兔（ ） ④而身 为宋国笑（ ） ． ． 5、下列句子中加点的“为”与“而身为 ．宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ） A 、舌一吐而二虫尽为 所吞 B、为 人谋而不忠乎 ． ． C、始悟为 山市 D、此何遽不为 福乎 ． ． 6、翻译文中画线的句子。 7、为什么宋人不会再得到兔子？ 三 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰： “吾 忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰： “何不试之以足？”曰： “宁信度， 无自信也。 ” 8、给加点字注音并解释。 （ 1）先自度 其足（ ． （ 3）宁信度 （ ．  ）（ ）（  ） （2）吾忘持度 （ ． ）  ）（  ） 9、翻译下列句子。 郑人有欲买履者， 先自度其足， 而置之其坐。 10、《郑人买履》告诉我们什么道理？ 11、探究：文中“之” 字共出现五次， 它们的意思一样吗？任意选择三句 ，说说句中的 “之” ．．．．．． 是什么意思，或有什么作用。 而置之其坐（ ） 至之市（ 反归取之（ ） 何不试之以足（ 四  ） 而忘操之（ ） ）、 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰： “吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰： “吾一瓶一钵足矣。 ”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。 12、解释文段中加点的词语。 ①蜀之鄙 有二僧： ______ ___ ． ③顾 不如蜀鄙之僧哉： ______ __ ． 13、翻译划横线的语句。  ②吾欲之 南海： __ ________ ． ④是故 聪与敏 _______ ___ ．． __________________________  __________________ 14、作者分别举“贫者” “富者”的例，采用的是一种  ________方法，这样写，是为了说 明人之为学，关键在  _____  _______  。 五、王冕僧寺夜读《宋学士文集》 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。 暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰： “儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去， 依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖， ； 冕小儿，恬若不知。 15、结合文意，解释下列句中加点的词。 ①窃 入学舍 ②辄 默记 ③儿痴 如此 ． ． ． ④恬 若不见 ⑤父怒挞 之 ⑥曷 不听其所为？ ． ． ． 16、翻译下列句子： ① 王冕者，诸暨人。 ② 夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之 17、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是 _______________________________________________ 六 ( 季梁 ) 往见王曰： “ 今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰： ‘ 吾欲之楚。 ’ 臣曰： ‘ 君之楚，将奚为④北面 ?’ 曰： ‘吾马良 ’。臣曰： ‘ 马虽良， 此非楚之路也。 ’ 曰： ‘ 吾用多 ! ’ 臣曰： ‘ 用虽多，此非楚之路也。 ’ 曰： ‘ 吾御者⑤ 善 ! ’ 此数者愈善，而离楚愈远耳。 ” 注释：①大行 (h áng)：大路。②方：正在。③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子