音乐教案《敲锣歌》.docVIP

教学内容：《敲锣歌》 教学目标： 演唱歌曲《锣鼓歌》，让孩子和锣鼓成为好朋友，从看、听、敲、表演等几方面认识锣鼓的形状，感受锣鼓的音色、音量，认识音乐中的力度符号，并能运用到歌曲中。 教学重难点： 能正确运用锣鼓为歌曲伴奏。 教学过程： 一、组织教学 二、强弱练习 1、跟老师拍手 2、唱强弱歌 三、新歌教学 一）新课导入：小朋友，今天仝老师给大家带来了一段非常精彩的河南民间锣鼓歌舞表演，你们看——怎么样，你们觉得如何？（学生说）谁来模仿几个动作，让我们也来开开眼界。（学生模仿）河南的民间锣鼓可有名了，象这样的表演还有几百人共同表演的呢！他们还去过外国交流演出呢！厉害吧！今天，我们就来学习一首河南民歌《锣鼓歌》。 二）听范唱 听我唱一唱，你发现锣和鼓的声音了吗？ 三）感受强弱 1、学生说锣鼓的声音 2、你知道哪些声音强，哪些声音弱吗？ 3、学生听录音唱 4、学生模仿 5、练习锣鼓的强弱 四）感受歌曲 1、跟着音乐拍强弱 2、用“lu”轻声唱旋律 3、用“dong”轻声唱旋律 五、读歌词 1、师带读 2、生读 3、分角色读 六、唱词 1、默唱 2、轻声唱 3、师指导唱 4、全班有感情唱 5、分角色唱 6、指名唱 7、表演唱 七、乐器表演 八、课堂小结