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高中英语阅读教学中的跨文化比较教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中跨文化比较教学策略的应用及其效果。通过分析跨文化比较教学的概念，本文提出了两种具体的教学策略，并对每种策略进行了详细阐述。本文旨在为高中英语教师提供实用的教学方法，以促进学生在英语阅读过程中对文化差异的理解和认识。

关键词：高中英语阅读教学；跨文化比较；教学策略

一、概念阐述

（一）跨文化比较教学的概念及其重要性

1.跨文化比较教学的概念

跨文化比较教学是指在英语阅读教学中，教师引导学生对中西方文化进行比较、分析和理解，从而使学生在掌握语言知识的同时，深入了解不同文化背景下的思维方式和价值观。这种教学方式旨在