道德与法治第三单元集体备课.pdfVIP

润育潜质 成就未来 创造适合学生的教育 临沂第十实验小学 2019—2020 年上学期常识单元集体备课 时间 10、11 地点 主讲人 备课年级 三年级 备课单元 第三单元：安全护我成长 参与教师 单 本单元共三课，以“体会生命宝贵” “学会自护自救” “警惕人 元 际交往安全”构成单元的逻辑主线。第一课《生命最宝贵》是 教 本单元的基础和起点，旨在让学生体会生命来之不易，逐步认 材 识到保护好生命不仅要靠父母，还要靠自己，树立珍爱生命的 分 意识。第二课《安全记心上》里有交通安全、预防溺水、预防 析 火灾等内容，从正面引导学生发现生活中的安全隐患，初步学 会日常生活中基本的自护自救方法， 提高安全意识。 第三课 《心 中的“ 110”》包含防盗、防骗、防拐、防性侵教育内容，引导 学生初步认识社会的复杂性，在乐于助人、参与社会生活的同 时保持警惕性，初步形成人际安全意识。 单 1、认识到自己的出生成长倾注了家人无数的心血，体会到生命 元 来之不易。 教 2、认识到生命不可重来，学会爱惜自己的身体，有珍爱生命的 学 意识。体会生命来之不易，爱护自己的身体和健康。 目 3、自觉遵守交通法规，防止溺水火灾等伤害发生，培养积极的 标 自我保护意识。掌握基本的安全知识和技能。学习应对生活中 润育潜质 成就未来 创造适合学生的教育 的紧急情况。 4 、在乐于助人参与社会活动的同时提高警惕性初步形成安全意 识。通过防盗防骗，防拐防性侵教育初步认识社会的复杂性， 提高分辨能力，学会自救自护。 重 1、体会生命来之不易，珍爱生命。 难 2、学会基本的自护自救方法。 点 3、认识人际交往存在的安全问题。通过防盗防骗，防拐防性侵 教育初步认识社会的复杂性，提高分辨能力，学会自救自护。 润育潜质 成就未来 创造适合学生的教育 《生命最宝贵》 教学目标： 1、知道我们的生命来之不易， 体会生命的可贵， 珍爱生命， 热爱生活。 2、增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的 道理。 教 教学重、难点： 1、知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。 2 、体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。 学 教学过程： 一、新课导入 传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们 设 的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？ 播放视频“生命的孕育”。 教师：从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、 养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。 计 二、新知讲授 活动一：我们的生命来之不易 1、 教师：采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事吧。 我出生的过程是怎样的？ 爸爸妈妈当时的吸奶器是怎样的？ 小时候我的身体好吗？经常生病吗？ 小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？ 润育潜质 成就未来 创造适合学生的教育 还有…… 学生交流。 2 、妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈很辛苦。让我们来看看 怀孕妈妈的生活吧。看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢？ 学生交流。 3、师生活动：体验五分钟妈妈。 问题 1：平时完成这些动作感觉困难吗？当你变成怀着宝宝的妈妈 时，做这些动作感觉怎样？