茅屋为秋风所破歌 (5).pdfVIP

茅屋为秋风所破歌 【教学目标】 1．有感情地朗读诗歌 2 ．品味诗句，理解诗人忧国忧民的思想 【教学重难点】 1．借助听读、跟读、品读等方式，学会朗诵本文，引导学生理解本诗的思想感情。 2 ．对诗人忧国忧民思想的理解。 【教学过程】 一、导入新课 漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在用诗歌诠释背井离乡的悲心 愁肠？他的赤子之心抒写了唐朝盛衰，化为一腔怒火，燃尽了腐败和丑恶；他的诗篇铭记在 人们的心中，化为一股热泪，洒遍了祖国河山；他忧愁的身影定格在历史长廊之上，化为一 颗明珠，照耀着诗坛。你知道这个人是谁吗？出示作者简介。 今天我们一起来学习杜甫的一首诗《茅屋为秋风所破歌》。（注：用多媒体在字幕上打 出题目） 二、学习目标 1．有感情地朗读诗歌 2 ．品味诗句，理解诗人忧国忧民的思想 三、自由朗读 1．写作背景 唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。公元 759 年岁末，杜甫一家辗 转流浪到了成都，在成都西郊的浣花溪畔找了一块荒地，盖了一所茅屋，总算暂时结束了颠 沛流离的生活，有了一个栖身之所。茅屋的建造很不容易，事事都需要亲戚朋友的帮助。但 茅屋建造的并不坚