第一单元综合性学习.pdfVIP

授课 授课 学 科 8 语下 教师 时间 课题 第一单元作文：学习仿写 1．初步领会形同神似的仿写要求。 教学目标 2．培养学生的想象能力和语言表达能力。 3．了解仿写的基本类型，掌握相应的解题方法和技巧。 教学重 教学重点：培养学生的想象能力和语言表达能力。 点、难点 教学难点：了解仿写的基本类型，掌握相应的解题方法和技巧。 教学方法 指导、训练、评议 与手段 教具准备 多媒体 课时安排： 2 课时　 （1 课时重在写作指导，2 时完成学生习作，集体评议。） 教学过程： 一、精彩导入，激发兴趣 有一位哲人说过：“仿写是写作的开始，是观察的基础， 是酝酿的基础，是想象的基 础，是积累的基础，也是创新的基础。”这么重要的仿写，我们该如何去写呢？先看一 篇例文。 二、例文引路　掌握要点