七年级生物课堂实验观察植物细胞的教学设计.docVIP

七年级生物课堂实验观察植物细胞的教学设计? ? ???????一、教学目标：????1． 让学生学会制作临时装片的基本方法。????2． 在观察自己制作的临时装片后，练习绘制细胞的结构简图。????3． 让学生自己采集实验材料，并从中知道绿藻、苔藓等实验材料可在什么环境中采集到，并逐渐培养勤于钻研、勤观察的好习惯。同时养成实事求是的科学态度。????二、 教学重点：制作临时装片。??????? ?难点：观察细胞并绘制细胞的结构简图。????三、 教学方法：观察、实验、探究、讨论法等???四、 ?教学课时：2课时? ? 第一课时 ? 五、 学习内容：????1．??引言：同学们，当你学会使用显微镜后，是否想看一下细胞的真面目吗？如观察植物细胞，随即取一片叶就能看清吗？什么样的材料才能在显微镜下看清？这就是本节我们要学习的内容-----制作临时装片。????一般来说常用玻片标本有三种：????切片------用于观察植物的输导组织。????涂片------用于液体材料的观察实验。????装片------用于观察植物细胞的质壁分离，叶绿体的结构，细胞质的流动，细胞分裂等实验中。????2．在实验课之前可让学生回家到大自然中采集洋葱、黄瓜及苔藓，上课时带来展示，看谁采集的符合要求，激起求知欲望，并让采集到苔藓的学生说一下是在什么样的环境中找到的，并与环境污染的有关