人教版七年级下册语文课内现代文阅读题集与答案.docxVIP

七年级下册现代文复习题 第一单元 （一）阅读普希金《假如生活欺骗了你》，完成 12－ 13 题。（共 4 分） 假如生活欺骗了你， 现在却常是忧郁。 不要悲伤，不要心急！ 一切都是瞬息， 忧郁的日子里需要镇静。 一切都将会过去； 相信吧，快乐的日子将会来临。 而那过去了的， 心儿永远向往着未来； 就会成为亲切的怀恋。 12．“生活欺骗了你”指什么？（ 2 分） 13．怎样理解 “而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？（ 2 分） 12.生活让你陷入困境甚至遭遇不幸 13.当你以积极的态度去面对困难战胜困难， 这段经历将会成为 美好的回忆；人生的体验是丰富多样的，成功和失败都有助于 （二）阅读《从百草园到三味书屋》（节选），完成 14－ 16 题。（共 7 分） 不必说（ ）的菜畦，（ ）的石井栏，（ ）的皂荚树，（ ）的桑葚； 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云 霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出 一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首 乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了 泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。 如果不怕刺， 还可以摘到覆盆子， 像小珊瑚珠攒成的小球， 又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 14．括号里的词语按顺序应该是（ 2 分）： 、 、 、 、 15．写出本段的中心句。（ 2 分） 16．文段写景时抓住了事物的特征而且扣住了儿童的心理特点， 请找出一个这样的句子， 并作 分析。（ 3 分） 14 碧绿、光滑、高大、紫红 15. 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 16.如“轻捷 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”这一句，写出了叫天子轻捷善飞的特点，也表现出儿童对叫天子这种本事很是羡慕的心理。 三、阅读 ①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。②拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。③薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。④扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 1、将本文文字分成两层 , 用 || 隔开。 ① ② ③ ④ ⑤ 2、概括本段大意： 3、第④句用了那些动词 ?有什么作用 ? 答： 4、这一段写捕鸟一事生动简洁。请按照下面所列内容要求 , 用课文里的话把它整理出来。 时间 地点 捕鸟条件 捕鸟过程 5、文中加点的“久已”照应前面的哪个成语 ? 答： 6、请用原文中的词语组成一句话 , 概括下雪后再百草园只好来捕鸟”的时候。不超过个 20 字 ) 答： 1．① || ②∽⑤；层次之间是总分关系。 ．雪后的百草园也充满乐趣。 3 ．扫 露出 支起 撒 系 牵看 拉 罩住 这些动词准确生动地写出了捕鸟的全过程和捕鸟的 方法，从而反映出捕鸟的有趣及作者对百草园快乐生活的喜爱留恋之情。 4 ．（ 1）冬天。 （ 2）百草园。 （ 3 ）积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候。 （ 4 ） 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人原远远 地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 ．积雪。 （四）（12 分） 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来 吧,, 都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。 Ade，我的蟋蟀们！ Ade，我的覆盆子们和木 莲们！ 出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌 位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。 我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 7．回忆原文，本段文字在全文结构上的作用是什么？（ 2 分） 8．选文中加点的“也许”一词表达了“我”怎样的心情？（ 2 分） 9．第一段表达了作者怎样的感情？请你从文中找出表