即席讲话 (八年级下册语文).pdfVIP

即席讲话 【教学目标】 1．认知目标：让学生克服即席讲话的紧张心理，学习即席讲话的仪态风度和构思技巧。 2 ．操作目标：通过创设情境，进行思维训练，提高学生即席讲话的能力。 3 ．情感目标：培养学生良好的语言习惯，表现文化素养和气质风度。 【教学重难点】 1．帮助学生克服口语表达时的紧张心理。 2 ．通过训练让学生掌握快速构思的技巧。 【教学过程】 一、导入新课 1．先问大家一个问题：大家怕不怕在很多人面前公开讲话？紧张时有什么表现？其实这 样的状况再正常不过了，就像我第一次站在这个讲台上，也是相当紧张的。但是作为一门技 能，当众发言又是我们必须掌握的，在我们今后的工作生活当中，很多时候都会用到。今天 我们就一起来学习一下即席发言的技巧，随后我会给大家充分的机会进行练习。 那到底什么叫即席讲话呢？即席发言又称即兴讲话，是指在特定的场合中，在事先无准 备的情况下，就某个问题发表见解、提出主张，或者表达某种情感和愿望。 其实广义的即兴讲话既包括刚才我们提到的那种在公开的、较正式的讲话，如发表演 讲；也包括一些非正式场合的讲话。首先，针对后一种，我们欣赏几则优秀案例。 二、精彩即席讲话鉴赏 1．美国