六年级作文指导课实录及教后反思.docVIP

六年级作文指导课实录及教后反思---《我的理想》 （第一课时） 一、解决“想写”的问题 教师通过语言激励学生对名人名言的关注，让学生知道多读名言可以使人明白一些做人的道理。 课件出示关于理想的名人名言。 请学生谈谈读后从中得到了什么启示？ 教师小结：人确实要有理想，我们学过的课文《十六年前的回忆》中的李大钊，他的理想是取得革命事业的最后胜利，所以他面对敌人的严刑拷打不屈服；《灯光》中的郝副营长，他的理想是能让孩子们在明亮的灯光底下学习，所以他面对敌人的枪口毫不退缩。可见，只要心中有理想，就会有一股力量促使你去努力奋斗，这种力量就是为实现理想的信念！所以我们每个人都应该从小树立自己的理想。那你的理想是什么呢？ 请几个学生说说自己的理想是什么？ 教师小结后引入课题，板书课题：我的理想。（今天我们就以“我的理想”为题，完成一篇习作。那么习作要写清楚什么呢？请同学们把课本翻到63页，快速默读第二段。） 解决“写什么”的问题 学生一边默读习作要求一边思考：习作要写清楚哪几个方面的内容？ 师通过一问一答让学生明白要写清楚哪几个方面的内容，并标上序号。 学生齐读要写清楚的内容。 解决“怎样写”的问题 师一边板书一边指导学生说说写作思路： ⑴开头：理想是什么 1、为何原因 ⑵中 间 部 分： 2、怎样