体育教学中调动学生注意力的策略.docVIP

体育教学中调动学生注意力的策略 注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。注意从始至终贯穿于整个心理过程，只有先注意到一定事物，才可能进一步去集训、记忆和思考等。由于注意，人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰；没有注意，人们的各种智力因素，观察、记忆、想象、和思维等将得不到一定的支持而失去控制。 学生的注意力不集中、注意的转移性差等都会造成学生上课学习效率低下。 本期研讨就体育教学中调动学生注意力的策略为题展开讨论，希望大家结合教学实际和各自的教育智慧，谈谈自己的观点和做法，以达到交流、借鉴、提高的目的。 一、研讨提纲： 1.哪些因素会影响学生的注意力？ 2.如何将学生的注意力从课间快速转移到课堂上？ 3.课堂中保持、提高学生的注意力的方法有哪些？ 4.如何处理课堂教学中注意力不集中的突发事件 心理学认为，注意是人在清醒意识状态下的心理活动对一定对象的指向和集中，当人对某一事物发生高度注意时，就会对这一事物反应得更迅速、更清楚、更深刻、更持久。俄国教育家乌申斯基说过：“注意是心灵的天窗”，只有打开这扇天窗，才能让智慧的阳光撒满心田。注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然经过它才能进来。只有那些进入注意状态的信息，才能被认知，并通过进一步加工而成为个体的经验，其目标、范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。 哪些因素