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- 2020-03-25 发布于河南
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信息技术提升工程校本研修方案
一、指导思想:
以“科学发展观”为指导,全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《中小学教师信息技术培训指导意见》,结合十堰市、郧阳区区课改精神,以信息技术与学科教学整合为主要内容,增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用信息技术的能力、提高教师信息化素养和教育教学质量。
二、现状分析:
我校从2000年就开始开展信息技术的校本培训,随着我国教育事业的发展,伴随着,信息技术在教学中的广泛应用,我们系统的开展了计算机操作学习,基本办公软件学习,简单的课件制作培训,随着校园网络的建设,又开展了网络操作与网络资源利用的培训。学校还先后多次派人外出培训,涌现了像尹华武、彭化平等优秀的信息技术教师,全面提升了教师的信息技术技能,为信息技术在教育教学中的推进提供了良好的基础。
虽然,现在全校的教师都已经掌握了基本的计算机操作、网络操作、课件制作及计算机备课等技能,并全面应用到日常教育教学工作之中。但是,由于计算机技术的发展非常迅速,技术不断更新,这就需要教师不断学习新的知识和技能。同时,随着教师意识的提高,信息技术在教学中的运用越来越普遍,这就需要教师进一步在信息技术与学科教学的整合方面开展学习、研究和实践。
三、研修目标:
在教师现有的技术基础上,通过培训,使我校教师树立科学应用信息技术,促进教学改革发展的意识,建立基于信
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