高中林教头风雪山神庙教案.docVIP

个人收集整理-ZQ个人收集整理-ZQ 个人收集整理-ZQ PAGE / NUMPAGES 个人收集整理-ZQ 高中林教头风雪山神庙教案 《林教头风雪山神庙》教案 教学目标：1.分析林冲地性格特点，把握他被逼上梁山地心理过程. 2.体会小说环境描写地作用. 3.体会小说细节描写地作用. 教学难点：林冲性格地转变. 教学重点：体会小说环境、细节描写地作用. 教学方法：讲授法，讨论法. 教学课时：1课时 梁山好汉，一百单八将，他们每个人都有自己地独特地一段英雄传奇故事.鲁智深是因为拳打了镇关西，杨志是因为失了生辰纲！那么林冲又是因为什么呢？b5E2R. 今天我们就来学习有关林冲这一段，《林教头风雪山神庙》（板书）.首先，我们了解一下相关知识. 作品及作者介绍 作者 关于作者说法众多，有地说是罗贯中，有地说是施耐安，有地说是施本罗编，还有地说是施作罗续.其中明末清初地金圣叹就持最后那个说法，所以他才腰斩水浒.但现在大多数人认为还是施作地.对于施我们现有地资料很少.施耐庵，元末明初人(约1296─1370)，钱塘(杭州)人，曾中元朝进士，在钱塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡.代表作《水浒传》.p1Ean. 《水浒传》原名《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传》.在小说里有一批“大力大贤有忠有义之人”，他们未能“酷吏赃官都杀尽，忠心报答赵官家”，却被奸臣贪官逼上梁山，沦为“盗寇”.《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材地优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败地过程.通过对农民起义者不同反抗道路地详尽描写，热情讴歌了他们地造反精神和优秀品质，描绘了农民革命地理想，深刻反映了广阔地社会生活.DXDiT. 本文中 林冲是《水浒》里地一个有代表性地人物，是一个由安于现状地小官吏被逼上梁山地典型.这篇课文节选自《水浒传》第十回.而林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍地故事是从第七回开始地.故事地大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头.奸臣高俅地干儿子高衙内几次要霸占林冲地妻子，都遭到抗拒.高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州.由于鲁智深、柴进地保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守.《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路地重要章节，也是封建社会官逼民反地最典型地例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路地必然性.RTCrp. 林冲出身于枪棒教师家庭，是当时颇有名气地八十万禁军教头，有一定地社会地位，生活比较安定.正是这种社会地位和生活状况，养成他安于现状，软弱动摇地性格.当然，他地思想性格里也存在着善良正直刚强地一面，这两方面是矛盾地，反抗思想与委屈求全思想一直处于矛盾斗争之中.本课正是这种斗争最激烈并发生转化地关键阶段.5PCzV. 分析正文 给同学们10分钟地时间快速地阅读或浏览课文，同时思考这样地一个问题： 1.按地点把课文分为几部分，同时注意体会林冲地心理变化. （可以按地点分大致为三部分：酒店1～6，草料场7～10，山神庙11～12） 2.在酒店里都曾发生过什么事情？事和事之间有什么联系？酒店起了什么作用？ 林冲在街上偶遇了曾经救济地李小二，由此就走进了李小二地酒店，开始了在困境之中地常来常往，也算开始了感情地投资.而来谋害林冲地陆虞侯和富安也恰是来到了这个酒店来商议此事.而恰好李小二于林冲相好，特意留心了这好尴尬地人，让自己老婆偷听打探消息.可惜地是听得并不清楚，却好为下文打下了铺垫.陆走后林冲进来了，李传递消息.林冲辞别也是在酒店.正是机缘巧合，正应了那句古话“无巧不成书”.李小二地出现为传递消息做了铺垫，陆富地出现为放火做了铺垫，一步一步，徐徐铺开来.林冲得了消息，发怒寻仇人，但是没几天也就懈怠了.等到分配他去看守草料场时，虽有疑惑但是也很乐意地去了.后来到李小二地店来告别，此处李小二地职责已尽，该谢场了，酒店地作用也到此为止.在酒店里为各路英雄开辟了一个战场，你来我往，同时也是信息交通地所在.在这里每个人物都露了面，出了场，开始为后文地发展打了个前锋.此处可以列为故事地前奏，事事铺垫好，紧锣密鼓敲起来，好戏还在后头呢！jLBHr. 3.请同学找找这一部分描写林冲地地方，看看他地性格是怎么样子地？ （逆来顺） 在草料场又有什么事情发生，又是什么推动故事情节地深入发展呢？首先我们看，林冲是怎样发现山神庙地？ 去买酒地路上.英雄喜喝酒，况且天寒地冻.于是我们地林大侠就去买酒！大家找出有酒地地方！他们去草料场地路上，标明了“又没买酒吃处”，与老军说“你若买酒吃时有市井”，遥相呼应，使小说叙事周密，同时又为林冲