一课十讲学案.doc

襄阳四中义务教育部14-15学年度第二学期“教学案一体化”讲学稿 课题 血液、血管和输血与血型 学科 生物 课型 复习 主备人 伍义华 课时设置 使用时间 学习 目标 我能知道血液的组成及功能和三种血管的特点 2、我会理解输血与血型的关系，认同无偿献血 学习重点、难点：同学习目标 学习过程 【复习导学 探究质疑】 成分：水、无机盐、 、 、 等 血浆 功能：运载 ，运输营养物质和 种类 形态 结构 功能 异常时情况 红细胞 过少时： 白细胞 过多时： 血小板 过少时： 过多时： 血液 的组成 血细胞 2．血液呈红色，是因为 的缘故，它的特性是 3．贫血有两种形式：分别是 和 都低于正常值，你采取缓解贫血的措施是 。 辅助练习 (1)血液中能运载血细胞，运输养料和废物的是[ ] 。 (2)血液中运输氧的是[ ] 。 (3)血液中吞噬病菌，防御保护的是[ ] 。 (4)血液中有促进止血和加速凝血作用的是[ ] 。 4．血管 血管种类 概念 结构特点 血流特点 功能 动脉 静脉 毛细血管 5．输血应输入 为原则，但在没有同型血而又情况 时，也可输入 的异型血，但也要进行交叉配血实验，以防 凝集。 6．成年人的血量大致相当于本人体重的 ，健康成年人每次献血 毫升不会影响身体健康，所以，应当积极参加 献血。 辅助练习 血管的功能（连线） = 1 \* GB3 ① A.动脉 a.将血液从身体各部分送回心脏? = 2 \* GB3 ② B.静脉 b.将血液从心脏输送到身体各部分? ③ C.毛细血管 c.进行物质交换 【分组合作 互动释疑】 1．人体血液的组成是（ ） A. 血清和血细胞 B．血浆和血细胞 C．红细胞和白细胞 D．红细胞和血小板 2.下列关于血液中红细胞的叙述，不正确的是（ ） A．血细胞中数量最多的是两面凹的圆饼状的红细胞 B．成熟的红细胞没有细胞核，富含一种含铁的血红蛋白 C．红细胞具有运输氧气和二氧化碳的功能 D．人体内红细胞或血红蛋白过多时，会引起贫血 3．当血液流经下列哪种血管的时侯，才能够与其它组织细胞进行物质交换？（ ） A．毛细血管 B. 动脉 C. 小动脉 D. 静脉 4．给病人输液时，常用橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上“青筋”隆起，这些青筋是（ ） A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉与静脉 5．图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据圈回答有关的问题。 图1动脉和静脉的横切面 图2血液与细胞之间的气体交换 (1)图1中的编号①血管是________血管，理由是该血管的管壁较________。 (2)图1中的编号②血管是________血管。 (3)图2中的X气体是________，Y气体是________。 【训练反馈 应用提升】 1.下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是（ ） A．白细胞——止血和加速凝血 B．血小板——吞噬病菌 C．红细胞——运输氧气和部分二氧化碳 D．红细胞——吞噬病菌 2．某同学手指受伤并少量出血，在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是（ ） A．红细胞 B. 血红蛋白 C. 白细胞 D. 血小板 3.在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是(?? )。 A．动脉、静脉 B．静脉、静脉 C．动脉、动脉 D．静脉、动脉 4.血管分动脉、静脉和毛细血管三种。下面对静脉的描述正确的是（ ） A．运输静脉血的血管 B．将血液从心脏输送到身体各部位的血管 C．将血液从身体各部位输送回心脏的血管 D．有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管 5．张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了相关检查，下表为部分检查结果（