小学语文六年级习作《我和书的故事》.pptx

有厚也有薄， 有字也有图， 知识里面藏， 越看越爱读 。;我和书的故事;书;1、你喜欢看书吗？ 2、喜欢看什么类型的书？ 3、看书有什么好处？;◆书籍是人类进步的阶梯！-高尔基 ◆读书破万卷，下笔如有神。-杜甫 ◆生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。-莎士比亚 ◆为中华之崛起而读书! -周恩来 ◆读书有三到，谓心到、眼到、口到。 -朱熹 ;徜徉在书海中;看到那些聚精会神、认真投入读书的同学，你是否有似曾相识的感觉？你的内心是否会有一丝的激动？在他们身上你是否又能找到自己的影子呢？ ;你也曾为了买一本喜欢的书面而想尽办法攒钱。 ;1、谈谈你最喜爱的书 2、分享书中的一个片段或故事 3、你有什么收获？; ◎读了安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》，我明白了原来我们的生活是多么的幸福呀，我们一定要好好珍惜学习的时光。 ◎小时候妈妈为我讲过《西游记》，我希望自己就是“齐天大圣”，会翻筋斗云，有一根无敌金箍棒，这样我就可以降妖除魔，拯救苍生。 ◎上个礼拜我借了小明同学的《脑筋急转弯》，我觉得这本书特别有意思，这本书使我茅塞顿开，回家后我还经常考我老爸，这可难倒他了，还不停的说我是个“熊孩子。”; 请你结合自身经历，写一篇作文，讲讲你和书之间的故事。;习作要求： ;3、为了把你和书之间的故事写得清楚、生动、吸引人，注意采用多种记叙方式、方法，尽量写出新意。 ;作文小子来支招;第二步：找材料 讲一讲你和书的故事 1、书让你激动的故事 2、书来之不易的故事 3、书给予你鼓励的故事;第三步： 怎么写 开头： （一）交代在你的生活中对你影响最大的 ，给你感触最深的、令你最难忘的是——————书 例：1、我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦…… 2、从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。 ;;中间：（一）交代读书的经历 例： 1. 我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长??小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 　　 ; 2. 自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了…… 　3.妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。 ;结尾：升华主题（书对我的影响） 例；（一）我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生活的一部分了。 （二）书陪伴我走过了11年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富…… ; （三）我爱书，我爱它的美丽、爱她的博大……爱它的一切，和他们在一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活，无忧无虑。 （四）我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富…… ?;; 书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。 ; 在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是， 对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事 ，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发 现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。 ; 随着认字的增多，我终于可以自己读书了，