装在套子里的人公开课定稿.pptxVIP

; 这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，是一位老实本分的小市民，他封闭守旧，胆小怕事，害怕接受新事物。现实生活中，很多人与他相似。;装在套子里的人 契诃夫 授课人：;学习目标 1、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。 2、学习领会作品中夸张讽刺手法和细节描写的运用。 ;装在套子里的人;一、整体感知：阅读课文1-5段，填写表格： 1、别里科夫身上有哪些套子？ ;怪;怪;本体;;; ◆2、课文6—37段有几个情节？?在这些情节中，别里科夫有什么表现? 试填写下表：; 二、分析人物形象; 三、讨论探究;　　 别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？;;; 三、讨论探究;; ; 明确：只要沙皇专制制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。 课文最后一句话的含义是，要想获得自由，就必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。 ;;四、品味语言：;2、他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。 ;3、“如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！” ; 4、 柯瓦连科在他后面一把抓住他的前领，使劲一推，别里科