数控技术应用专业教学标准.docxVIP

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数控技术应用专业教学标准 1 数控技术应用专业教学标准 1、【专业名称】 数控技术应用 2、【入学要求】 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 3、【学习年限】 学制三年 4、【培养目标】 本专业培养主要面向航天航空、汽车、机械、电子、模具制造等企业,在生产第一线能从事数控车削 加工、数控铣削加工以及相关机械冷加工等工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。 5、【职业范围】 序号 就业岗位 职业资格 备注 1 普通机床操作 2 数控车床操作 3 数控铣床操作 4 加工中心操作 数控机床操作工 (四级 ) 5 数控加工程序编制 6 机械零件检测 7 机械工程图绘制 数控技术应用专业教学标准 2 6、【人才培养规格】 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度 具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识; 具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理; 具有通过不同途径获取信息、学习新知识的能力; 具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力; 了解企业数控加工的生产过程与生产管理; 具有安全文明生产、环境保护、质量控制等方面的相关知识和技能; 具有识读与绘制机械零件图、使用 CAD软件的能力; 具备机械加工基础知识,具有严格按照工艺文件进行生产的科学态度;具有钳工基本操作技能; 具有普通车床与铣床操作技能; 具有数控加工程序编制、编辑能力; 具有数控机床操作技能; 具有解决数控加工中的一般技术问题能力; 具有产品检测评估能力; 初步具备使用 CAD/CAM软件进行数控编程的能力; 具备数控机床的日常维护知识及技能; 取得数控机床操作工 (四级 )职业资格证书; 数控技术应用专业教学标准 3 7、【任务与职业能力分析】 工作项目 工作任务 职业能力 1轴类零件 1-1 识读、绘制轴 1-1-1 能识读零件图 车削 类零件图 1-1-2 会手工绘制零件图 1-1-3 会应用 CAD 软件绘制零件图 1-2 读懂轴类零 1-2-1 会识别加工材料 件车削加工工艺 1-2-2 能读懂加工工序、工步 文件 1-2-3 能读懂刀具牌号、机床型号 1-3 编制轴类零件 1-3-1 会建立工件坐标系 车削程序 1-3-2 会计算基点、节点坐标 1-3-3 会确定刀具路径 1-3-4 会选择刀具 1-3-5 会设置切削参数 1-3-6 会手工编制程序 1-3-7 会运用 CAM 软件编制程序 1-4 加工轴类零件 1-4-1 能按操作规程使用普通车床及数控车床 1-4-2 能按工艺文件选择刀具 1-4-3 会安装和调整刀具 1-4-4 会安装、夹紧和校正零件(含夹具安装) 1-4-5 会设定工件坐标系 1-5 检测轴类零件 1-6 维护保养数控 车床 2 盘套 类零 2-1 识读、绘制盘 件车削 套类零件图 2-2 读懂盘套类零 件车削加工工艺 文件 2-3 编制盘套类零 件车削程序  1-4-6 会识别数控车床功能键,能使用加工功能键 1-4-7 会输入、编辑程序 1-4-8 能检查和试运行加工程序 1-4-9 会调整切削参数、控制加工质量 1-4-10 会使用普通车床及数控车床加工零件 1-4-11 会划线、锉削、钻孔、攻丝、套丝等加工操作 1-4-12 会刃磨刀具 1-5-1 会使用常用量具及专用量具 1-5-2 能按图纸要求测量零件 1-6-1 会数控车床日常保养 1-6-2 能识别数控车床报警信息 1-6-3 能处理数控车床常见报警信息 1-6-4 会区分气、电、液故障类别 2-1-1 能识读零件图 2-1-2 会手工绘制零件图 2-1-3 会应用 CAD 软件绘制零件图 2-2-1 会识别加工材料 2-2-2 能读懂工艺文件 2-2-3 能读懂刀具牌号、机床型号 2-3-1 会建立工件坐标系 2-3-2 会计算基点、节点坐标 2-3-3 会确定刀具路径 2-3-4 会选择刀具 2-3-5 会设置切削参数 2-3-6 会手工编制程序 数控技术应用专业教学标准 2-4 加工盘套类零 件 2-5 检测盘套类零 件尺寸 2-6 维护保养数控 车床 3 特形 面车 3-1 识读、绘制含 削 特形面零件图 3-2 读懂含特形面 零件车削加工文 件 3-3 编制含特形面 零件车削程序 3-4 加工含特形面 零件 3-5 检测特形面  4 2-3-7 会运用 CAM 软件编制程序 2-4-1 能按操作规程使用普通车床及数控车床 2-4-2 能按工艺文件选择刀具 2-4-3 会安装和调整刀具 2-4-4 会安装、夹紧和校正零件(含夹具安装) 2-4-5 会设定工件坐标系 2-4-6 会识别数控车床功能键,能使用加工功能键 2-4-7 会输入、编辑程序 2-4-8 能检查和试运行加工程序 2-4-9 会调

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