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- 2020-03-26 发布于江西
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一年级上册数学教学工作计划 执教:陈晓娟
一、班级情况分析
这一学期我担任一年级数学课的教学任务。一年级共 7 个孩子,学生在 幼儿园的行为习惯、学习习惯养成不够好。刚跨入小学,对学校的一切都感到 陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。 所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴 趣为工作重心,要让每个学生顺利地完成本学期的学习任务。
二、教材分析
教学内容:准备课:数一数,比多少;位置:上、下、前后、左右;1-5 以 内数的认识和加减法,认识图形(一);6-10 各数的认识和加减法;11-20 各数 的认识 ;数学乐园;认识钟表;20 以内的进位加法;总复习。
教材编写特点:
(1)根据《标准》调整教学内容,为学生学习数学提供更丰富的知识。 (2)重视学生的经验和体验,根据学生的己有经验和知识设计活动内容和学习 素材。
(3)认数与计算相结合、穿插教学,是学生逐步形成数概念,达到计算熟练。 (4)重视学生对数概念的理解,让学生体会数可以用来表示和交流,初步建立 数感。
(5)计算教学体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。 (6)直观认识立体和平面图形,发展学生的空间观念。
安排“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能 力。
安排实践活动,是学生体验数学与日常生活的密切关系。
体现教学方
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