上教版四年级英语上册Unit 12 Weather第一课时优秀教案.docVIP

课题： 三年级起点4（上） Unit 12 Weather 课时：第一课时 教者： 教材分析 本课是上海教育出版社出版的《牛津英语》四年级上册第四模块第十二单元的内容。本课以对话的形式来谈论天气。学生在三年级上册已经学过用It’s cold/ hot/…来表达四季的气候特征。本单元侧重学习用句型How’s the weather?来询问天气，并要求听、说、读、写和在生活中运用。本单元的教学内容贴近学生生活，有利于培养他们在真实情景中用英语进行交际的能力。对于大多数学生来说询问天气是生活中常见不过的事情，因而学生乐于学习，也愿意在生活中运用，这利于学习的逐渐加深和能力的逐步提高。 学情分析 四年级的学生思维敏捷，对学习英语比较感兴趣。学生课堂表现积极、主动，乐于参与，乐于表现自己。大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，但仍有一部分同学英语基础不扎实，学习习惯差。因此在设计本课时，教师以旅游为主线，通过可爱的卡通天气图标导入新课，在具体语境中教学单词和句型，把单词融入句子中教学，从整体入手，展现给学生完整的语言概念，让学生感知、理解运用所学语言。 教学目标 1、知识目标 在语境中学习、理解、运用形容词sunny windy rainy cloudy。 掌握运用基本句型，以此来询问天气特征。 2、能力目标 结合以往学过的名词，掌握形容词变化方式表达不同的天气。