信息技术学科特点和学习方法.docVIP

信息技术学科的特点是什么？ 基础性 一方面，信息素养已经是每个学生必备的基本素养；另一方面，信息科学已经成为其它科学的基础。 科学性 任何技术的背后都有一定的理论基础在支撑着，信息技术也不例外。首先是信息科学，然后才是信息技术。技术是以科学为基础。因此在学习技术的同时还要学习技术所依托的科学理论。 实践性 技术应用与工具的使用是需要亲历的。只有亲手操作、亲历情境、亲身体验才能真正理解、学会、掌握。所以，信息技术学科是动手实践的过程。 创新性 在应用信息技术解决实践问题的过程中，给学生展示创造力提供了良好的平台，在创新中不断进步。 应用性 信息技术学科具有工具性，通过学习可以将这个工具应用于生活实践中去。 综合性 首先，就信息技术而言，它包括了感测技术、通信技术、计算机智能技术、控制技术。其次，它的应用涉及到各行各业。它不仅要涉及到语文、数学、物理、化学、艺术等学科的知识，还要融合伦理、心理、环保、审美等方面的知识。 信息技术学科的学习方法有哪些？ 趣味学习法 兴趣无疑是最好的老师，每个人都会对自己感兴趣的事特别关注，只有关注了才会去主动探究学习。因此，学习信息技术可通过观看一些动画学习课件、卡通的方式去学习了解信息理论知识，保持浓厚的学习兴趣，做到乐学，主动学，从而达到意想不到的学习效果 探究尝试法 信息技术是一门操作性较强的课程，需要自主实践练习。只要上课时，除了不要用力敲击键盘、鼠标和不正常关机，不造成计算机硬件损坏外，在听清楚老师的讲解和要求后，你可以大胆探索、尝试操作。在实践的课堂中，更多的自由空间可以学生充分发挥自己的聪明才智，学到很多课本中没有讲到的东西。 合作学习主题活动法 信息技术课不仅仅只是为了学习信息技术操作，往往是围绕着一个活动主题，在完成主题的过程中，去学习一定的信息知识与技能，提高信息素养。合作学习主题活动法，不仅体现学科之间的整合，使学习活动生动有趣，完成学习的内容的同时，掌握信息技能，还能提高与人交流的能力。 阅读自学法 对于书中的一些关于信息技术的小知识和一些比较简单的学习内容，学生可以自己进行阅读学习。在阅读教材时，学生可以结合自己的操作情况找出自己需要掌握的内容加以体会，更好地巩固操作方法，掌握了学习方法就如同有了点石成金的金手指，会学到课堂以外的很多知识。 上网学习法 网络最大的魅力就是它的资源丰富，知识信息更新快速。现代人特别是学生更应学会利用网络收集信息，利用网络进行学习。互联网上提供了丰富的学习资源，上网进行学习可丰富知识、开拓视野。 帮助式学习法 上课时，对于实践操作过程遇到的疑难问题，可以去观看教师提供的学习帮助资料，主动去寻求问题答案。 竞赛活动学习法 积极参加各种与信息技术学科有关的竞赛活动，充分调动对信息技术的学习兴趣，在活动中得到锻炼和发展，提高处理信息的能力，体验成功的乐趣。 学习信息技术的方法还有很多，不管是哪种方法，只要是有助于学生的发展，有助于学生能力和素质的提高，并能运用到实践中去，就是最有效的学习方法。