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- 约4.52千字
- 约 6页
- 2020-03-26 发布于江苏
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课题:牛津英语5A Module 2 Unit 4 Grandparents
课时:第三课时
教师姓名
单位
教科书分析
本课是上海教育出版社出版的《牛津英语》五年级上册第二模块第四单元的内容。本模块的主题是Relationships,本单元作为该模块的起始单元,从学生熟知的家庭成员——祖父母入手,更能唤起学生对家庭的回忆。
在前两课时,学生已经掌握了本单元核心知识——频率副词的学习。本课时是第三课时,基于本模块的主题,以感情为主线,从重阳节入手,唤起学生对祖父母的关爱,回归家庭生活,同时达到深层次操练目标语言的目的。
教材编排遵循循序渐进、层层深入的原则,语言输出量逐渐加大,使本课的核心语言点更好地得到拓展运用,并使学生的综合运用语言能力呈螺旋式上升。
学情分析
大多数五年级的学生对英语课都比较喜欢,上课时能专心听讲,积极发言。他们的英语知识储备深厚而扎实,也具有一定的自主学习能力。
另外,现在的学生都是爱的承受者,少关心他人。所以,本课时旨在通过谈论如何给祖父母过重阳节这一主题,来唤起学生们心中对他人的关爱,让他们懂得爱是相互的,并在与实际生活紧密联系的语用活动中体会爱的表达。
学生在前面已经学习了频率副词的用法,本课是进一步熟练运用频率副词,丰富学生的知识储备并独立完成本课的终级目标——Show your love。
教学目标
◇ 语言知识目标
1、在语境中学习、理解、运用
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