课件 颜色对对碰.ppt

２） 教师讲解操作时注意事项????? 师：好，现在，请小朋友也来做一下试验，不过老师有个小小的要求:?? （1）不能把颜料涂在衣服或者桌子上，注意保持卫生。?? （2）要在纸上做好记录。??? ３） 幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿记录操作结果。? ?二、幼儿动手操作，探索颜色的变化。??? １）师：“小朋友想不想也来玩玩变色的游戏？”老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色，请大家随便选两种颜色混在一起调均，看看会有什么结果？（蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？）??? ??? 三、幼儿说说颜色的变化??? 1） 个别幼儿展示。 请幼儿展示自己的实验结果，并说说是什么颜色和什么颜色，变成了什么颜色。??? 2） 师幼小结。??? ２） 教师讲解操作时注意事项????? 师：好，现在，请小朋友也来做一下试验，不过老师有个小小的要求:?? （1）不能把颜料涂在衣服或者桌子上，注意保持卫生。?? （2）要在纸上做好记录。??? ３） 幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿记录操作结果。? 三、幼儿说说颜色的变化??? 1） 个别幼儿展示。 请幼儿展示自己的实验结果，并说说是什么颜色和什么颜色，变成了什么颜色。??? 2） 师幼小结。??? 颜色对对碰 活动目标 ????? 1、引导幼儿自己动手做实验，能发现两种颜色混合后产生新的变化，使幼儿体验创作的快乐，发展幼儿的小肌肉动作。????? 2、通过在活动中引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果，培养幼儿的好奇心。??? 1.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 上下楼梯要注意什么？ 课间活动应当注意什么？ 活动准备 １、物质准备：???? a.一瓶黄颜色的水。???? b.每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝三种颜色、及棉签等????? c.记录材料每人一份，小盘若干，瓶子若干。?? 2、经验准备：认识颜色。??? ２） 教师讲解操作时注意事项????? 师：好，现在，请小朋友也来做一下试验，不过老师有个小小的要求:?? （1）不能把颜料涂在衣服或者桌子上，注意保持卫生。?? （2）要在纸上做好记录。??? ３） 幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿记录操作结果。? ?二、幼儿动手操作，探索颜色的变化。??? １）师：“小朋友想不想也来玩玩变色的游戏？”老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色，请大家随便选两种颜色混在一起调均，看看会有什么结果？（蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？）??? ??? 三、幼儿说说颜色的变化??? 1） 个别幼儿展示。 请幼儿展示自己的实验结果，并说说是什么颜色和什么颜色，变成了什么颜色。??? 2） 师幼小结。??? ２） 教师讲解操作时注意事项????? 师：好，现在，请小朋友也来做一下试验，不过老师有个小小的要求:?? （1）不能把颜料涂在衣服或者桌子上，注意保持卫生。?? （2）要在纸上做好记录。??? ３） 幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿记录操作结果。? 三、幼儿说说颜色的变化??? 1） 个别幼儿展示。 请幼儿展示自己的实验结果，并说说是什么颜色和什么颜色，变成了什么颜色。??? 2） 师幼小结。??? 活动过程 ? 一、 情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。?????? 1）师：今天，张老师当一次魔术师，给大家变一个小魔术，请仔细观察！??? 这瓶水是什么颜色的？（黄色）?? “好，小朋友看清楚了，魔术开始！千万不要眨眼睛哟！”???? 教师摇晃瓶子,变变变。????? 师：“我们一起来喊一二三，一，二，三 变成什么颜色拉？”（绿色）????? 2）教师揭开谜底，将蓝色和黄色混合就会变成绿色，同时教师演示做记录。???? 告诉幼儿变色的小秘密：原来老师手里是一瓶清水，把盖拧下在里面涂上什么颜色大家看（黄），摇晃瓶子，水变成了黄色，然后再打开盖，在里面涂上蓝色，然后再摇晃瓶子，水变成了绿色。??? 请幼儿帮助教师在表格中作记录：黄+蓝=绿。（用颜色）? 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 ?二、幼儿动手操作，探索颜色的变化。??? １）师：“小朋友想不想也来玩玩变色的游戏？”老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色，请大家随便选两种颜色混在一起调均，看看会有什么结果？（蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？）??? ??? ２） 教师讲解操作时注意事项????? 师：好，现在，请小朋友也来做一下试验，不过老师有个小小的要求:?? （