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- 2020-03-26 发布于江苏
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Unit 10 My garden
(牛津版四年级下册)
课题:Unit 10 My garden
课时:第一课时
教材分析
本节课所选的教学内容是四年级下册 Unit 10 My garden。本模块的教学围绕我的花园展开。学生应该应用已有知识来描述植物,描述人与植物的关系。本模块分为三课时,第一课时为Look and learn, think and say;第二课时为Listen and say,第三课时为Enjoy a story, Read and match.本节课为第一课时为Look and learn, think and say。?
学情分析
四年级的学生年龄在十岁左右,这个阶段的儿童注意不稳定、不持久,但容易为一些新奇刺激的事物所吸引。儿童思维发展开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,针对这样的特点,我们要求学生更注重积累,把已学过的词语或语法与新授内容不断结合起来,以旧带新,温故知新,逐步扩展。
本班级学生对英语表现出浓厚兴趣,并有了一定的英语基础,能运用英语进行初步的交际。他们大多数基础知识良好,掌握了一定的技能技巧,学风较正。但有少数学生由于学习态度不够端正,基础不扎实,能力也较差,学习比较困难。经过一年的学习,学生们有了一定的英语学习基础,大多数产生了浓厚的英语学习兴趣,但也有些学生已失去了刚开始的兴趣,出现两极分化现象
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