近三年(2017~2019)高考政治主观题与知识考察范围归纳.docVIP

近三年(2017~2019)高考政治主观题与知识考察范围归纳.doc

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近三年( 2017~2019)高考政治主观题与知识考察范围归纳 经济生活 真题分布 设问方式 考点链接 考查税收、生产与 消费、市场竞争、 2019·全国Ⅰ卷 结合材料并运用经济生活知识,说明中国进一步 科技创新等等,属 T38 扩大进口对国内经济的积极影响。 于影响类(意义类) 经济主观题 2019·全国Ⅱ卷 结合材料并运用经济知识,分析该航运企业比港 企业成功经营的主 T38 项目获得成功的原因。 要因素 2019·全国Ⅲ卷 结合材料二,运用经济生活知识分析该公司为何 企业经营、新发展 T38(2) 在中国投资建设新能源汽车工厂。 理念 影响消费的因素、 2018·全国Ⅰ卷 结合材料,运用经济知识分析近年来我国马拉松 生产与消费的辩证 T38 热的驱动因素。 (14 分) 关系 (1)简要说明材料一包含的经济信息。 (4 分) 财政与税收 的关 2018·全国Ⅱ卷 T38 (2)结合材料,分析企业税负降低与财政收入增长 之间的经济联系。 (10 分) 系、影响财政收入 的因素 2018·全国Ⅲ卷 结合材料并运用经济知识,分析人工智能技术的 新发展理念和建设 T38 应用对中国制造业的影响。 (14 分) 现代化经济体系 2017·全国Ⅰ卷 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问 供给与需求 的关 T38 题?我国生产企业应如何应对? (14 分) 系、企业的经营 2017·全国Ⅱ卷 结合材料,运用经济知识分析国内玉米价格下降 价格变动的影响 T38(1) 对玉米市场可能产生的影响。 (8 分) 2017·全国Ⅱ卷 玉米价格的下降, 影响了一些玉米种植户的收入。 政府宏观调控、企 T38(2) 政府和种植户可采取哪些应对措施? (6 分) 业生产经营 供给与需求、产品 运用经济知识分析中国高铁“走出去”对中国相 质量、品牌意识、 2017·全国Ⅲ卷 关产业发展的积极作用,并就如何加快高铁更好 积极参与国际竞争 T38(1) 地“走出去”提出两条政策建议。 (14 分) 与合作、转变经济 发展方式 政治生活 真题分布 设问方式 考点链接 人民政协在国家治 2019·全国Ⅰ 理体系中的地位和 卷 T39 结合材料并运用政治生活知识, 说明人民政协在国 家治理体系中的地位和作用。 作用 党的地位、坚持党 的领导的作用、党 我国脱贫攻坚取得决定性进展, 是贯彻落实上述六 2019·全国Ⅱ 的领导方法和工作 项基本原则的结果。 运用政治生活知识, 任选其中 卷 T39 方法、政府的职能、 三项原则,分别阐述坚持这些原则的理由。 党和政府的工作作 风等 不同政治生活主体 2019·全国Ⅲ 结合材料一,运用政治生活知识说明外商投资法的 贯彻依法治国方略 卷 T38(1) 制定是如何体现依法治国方略的。 的具体表现 2018·全国Ⅰ 结合材料,说明宪法修改是如何体现我国社会主义 党的领导、人大制 卷 T39 民主政治的。 (12 分) 度、依法治国 2018·全国Ⅱ 运用政治生活知识说明为什么要“坚持党对一切 中国共产党的相关 卷 T39 工作的领导”。 (12 分) 知识 2018·全国Ⅲ 结合材料并运用政治生活知识, 分析追责问责在生 政府权力的行使与 卷 T39 态文明建设中的重要意义。 (12 分) 监督、政府的职能 全国人大及 其职 结合材料,说明为什么必须由全国人大常委会对香 2017·全国Ⅰ 权、公民的义务、 卷 T39 港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的 重要意义。 (12 分) 宪法的权威、“一 国两制”等 概括材料所体现的政府、 人大和人民三者之间的关 2017·全国Ⅱ 人民代表大 会制 卷 T39 系,并分析当前政府履行公共文化服务职能的特 点。(12 分) 度、政府的职能 2017·全国Ⅲ 结合材料, 运用国际社会知识, 说明我国为什么要 国际社会 卷 T39(1) 大力倡导构建人类命运共同体。 (12 分) 文化生活 真题分布 设问方式 考点链接 2019·全国Ⅰ卷 有人说:“随着经济社会不断发展,传统村落必然 文化与经济政治的 T40(1) 走向消亡。”运用文化生活知识对此观点加以评析。 关系;传统文化作用 2019·全国Ⅰ卷 传统文化继承与发 结合材料,就保护和利用传统村落提出三条建议。 T40(3) 展 2019·全国Ⅱ卷 运用文化生活的知识, 谈谈其美多吉先进事迹对我 践行核心价值观 T40(2) 们培育和践行爱岗敬业精神的启示。 新中国成立 70 年来,千千万万的劳动者不断为中 2019·全国Ⅱ卷 华民族精神增添新的时代内容。 请写出其中两种精 民族精神 T40(3) 神的名称。 弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意 2019·全国Ⅲ卷 义,运用中华民族精神的知识并结合材料加

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