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- 2020-03-26 发布于江苏
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教师姓名:
单位:
课题: 5A Module 4 Unit 11 The Journey of Little Water Drop
课时:第一课时
教材分析
本课教学内容是上海教育出版社出版的《牛津英语》五年级上册第四模块第十一单元的内容。本单元主题是The Journey of Little Water Drop.是以小水滴自述的形式介绍水在自然界的循环过程。学生在三四年级的学习中已掌握一般现在时的表达方式。在本单元的学习中,学生可以在讲故事中继续练习一般现在时,并要求能够在生活中运用。对于大多数学生来说水的循环过程是比较难理解的,通过拟人化的叙事手法,以故事的形式向学生讲述,学生就比较容易接受了,也愿意在生活中运用,这是本课学习的优势所在。本课所学内容与前两单元没有必然的联系,但却是以前所学旧知的延展,这利于学习的逐渐加深和能力的逐步提高有帮助。
学情分析
五年级学生对学习英语仍有着极强的求知欲强,学习积极主动,思维方式由形象思维向抽象思维在转化。他们的英语知识储备已有四年,具有了一定的自主学习能力,但还存在着学习方法和学习策略经验不足等问题。因此在设计本课时,教师一步一步引导学生,帮助学生进一步掌握本课句型,以及理解本课的文本内容。借助提问,自学呈现主要句式和词汇,更充分的帮助学生在语境中理解语言,培养学生的学习兴趣,提高学生综合语用能力。
教学目标
◇ 语言知识目标
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