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- 约1.72千字
- 约 3页
- 2020-03-30 发布于陕西
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《牧场之国》是部编版五年级下册第七单元的一篇课文。文章描写了荷兰美丽的田园风光全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写,展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观、因此我根据文本特点在教学中实施了美的教育 有效的调动了学生的学习兴趣和积极性,丰富其想象,激发其灵感与顿悟。
设计思路
根据五年级儿童特点和文本特色,本着提高学生的审美情趣。我把本课的教学目标定为:
1.认识生字新词。
2.有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。
3.体会作者生动的语言 摘抄自己喜欢的词旬。
教学重点:
引导学生了解荷兰牧场的特点 进一步感受乡村生活的可爱.体会作者拟人手法的巧妙运用,感受文章语言的生动,丰富学生的语言积累。
教学难点;让学生明白课文为什么四次讲到这就是真正的荷兰。
教法设计:
1.采用自读自悟 半扶半放的教学方法、本文是一篇略读课文 而且语言生动 意境开阔优美 充满诗情画意 处处给人以美的享受、非常适合学生朗读,所以教学中 在学生理解想象的基础上加强朗读 运用多种形式的朗读,引导他们把课文读通、读懂、读深.进而达到书读百遍其意自见的目的、并通过有感情地朗读感受景色美 语言文字美从而受到美的熏陶,美的感染,陶冶学生的情操.进一步提高学生的审美能力和感情朗读的技巧。
2.情境教学法.我利用现代教育技术手段 为学生播放荷兰优美的田园
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