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- 2020-03-29 发布于安徽
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2019年秋季学期班主任工作总结
作为一名普普通通的班主任。十几年来,我用一方黑板,二寸粉笔,三尺讲台,实现着我的人生价值。教室里与学生为伴,风雨中与孩子们同行,时时刻刻用无私的精神感召着每一个学生。
一、以爱为本,以情达理,让真诚成为连接孩子们的桥梁。 由于上届孩子们已经毕业,因此本学期我新接任了二年三班班主任一职。两届孩子相比年龄落差较大,但在一学期与学生朝夕相处的日子里,让我感受到只有心中装满爱,才会让学生产生亲近感,从而缩小师生间的距离,融洽师生的感情,有位著名的特级教师说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品德还是智慧都不能充分地或自由地发展”。这一点在我们学校组织了学习于漪老师、做于漪式的好老师的活动以来,更加得以验证,于漪老师的博爱之情让我更深感自己责任重大,我的一言一行,一声真诚的问候,一个友善的微笑,一个爱抚的动作,都会引起学生强烈的内心体验,于是,我心中为自己定把一个标尺,教学过程中我关爱班里的每一位学生,从不歧视学习有困难的后进生,并善于抓住学生的闪光点,不断提孩子们的综合素质,帮助孩子树立信心,使学生在学习能力方面都能不同程度的有所提高。凭着一颗火热的心,怀着一腔真挚的情,无论时光如何流逝,真情不变,爱心不变,奉献不变。所以,我对班上的每一名学生都视为己出。孩子小不会照顾自己,我总是把学生的冷暖装在心里,注意提醒他们天气变化情况,今年流感严重时班级大部分学生因病
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