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浅析中介语在二语习得中的正迁移现象 一、中介语的定义 中介语（interlanguage）是指外语学习过程中学习者使用的介 于母语（native language）与目标语（target language）之间的 一种语言体系。这种语言系统在语音、词汇、语法、语用等方面， 既不同于我们的第一语言，也不同于所学习的目的语，而是一种随 着学习的发展向目的语的正确形式逐渐靠拢的一种动态的语言系统。 二语习得者都是从母语出发，经过中介语，达到目标语。中介 语是母语和目标语之间的一座桥梁，是二语习得中认知过程的必经 之路。中介语是一种既独立于母语和目标语之外，同时与两者有着 密切相关性的语言体系。 二、中介语在第二语言学习中正迁移现象的分析 (一)语音迁移 汉语和英语的语音体系有着明显的区别:两种语言对语音的音高、 音强和音长的敏感程度各不相同。英语对音强变化非常敏感,因此被 列为重音语言。汉语则对音高变化比较敏感,是典型的声调语言。在 英语中元音的长短、松紧可以区别词汇意义,例如: beat [ bi: t ] 和 bit[ bit ] , fool[ fu: l ]和 full[ ful ]。然而在汉语普通 话里却没有这种元音的松紧、长短的对立。这些不同点构成了学英 语的中国学生发音上的障碍。但是，英语和汉语中的许多拟声词在 发音上有相似之处,如 clatter 与“咔哒”,mamma 与“妈妈”等。 一些外来词大都发音近似。例如: guitar—吉他, sofa—沙发。一 些地名、人名、货币名称等也属于这种情况。这些都说明在语音领 域汉语和英语可发生正迁移。 我是烟台人，我的方言中“儿化音”（例如：这件事儿。你去 哪儿？我要去方特儿玩儿。）特别多，同时英语美音中有很多“卷 舌音”，这对我练习英语的美式发音带来了很大的帮助，但是学习 英式发音就比较困难了。 在来大学前，我就知道法语中的“Bonjour，Salut”词汇与汉 语中的“笨猪，儍驴”发音很相近，这使我对法语产生了很大的兴 趣，于是二外毫不犹豫的选择了法语。另外，我准备了一段关于杨 澜 TED 演讲的视频会在课堂上展示给大家，以此进一步说明汉语对 英语的正迁移作用。 (二)词汇迁移 词汇是语言的基础。在我们的日常生活中,经过很长一段时间的 学习,我们已经将某些话与特定的图片或概念合并起来。学习外语时,本 族语词汇系统的迁移是不可避免的。初学外语的学生总是力图去寻 求一对一的英汉词汇意义的对应。例如，我们在初学英语时常常有 这样一段顺口溜：“点头 yes，摇头 no；来是 come，去是 go。”再 如，汉语中某些成语和谚语与英语中的相似,如英语中的“Kill two birds with one stone. (一石二鸟) ”和汉语的“一箭双雕(One arrow, two hawks. ) ”意义相同,表达相近,二语学习者理解起来 就容易多了。 暑假教一个初中的表弟学习英语，他总是记不住 left 有“剩下， 剩余”的意思，我当时想到了之前网上关于“脑残”的一则笑话： “One’s brain has two parts: the left part and the right part. The left part has nothing right while the right part has nothing left.”讲完笑话加上汉语解释，表弟很快记住了 left 的意思。 同样，在学习法语时，我充分体会到了英语对法语的正迁移作 用。英语中很多词汇与法语词汇的拼写类似甚至完全一样，如： professor 和 professeur；tour 和 la tour；active 和 active；bombard 和 bombarde 等。这对我记忆法语单词有很大的帮 助。 (三)语法迁移 语法最能体现语言的民族特点。英语和汉语分属于不同的语系 和语言类型。英汉语的句型系统在一定的程度上具有相似性或存有 对应关系,如: SV—主谓, SVC—主系补, SVO—主谓宾等。汉语与英 语在句法上的基本结构是相同的,都有诸如陈述句、否定句、特殊疑 问句、感叹句、被动语态等句法形式。中国学生在英语学习中遇到 此类句法时只需将其通过汉语所形成的有关此类句法方面的语言图 式与英语材料对应起来就能达到事半功倍的效果。例如: 中国有着悠久的历史。——— China has a long history. 祝你成功! ———Wish you success! 英语语法研究内容较汉语丰富,如:英语的谓语动词有人称、时 态、语态、语气等形态标记,汉语的谓语动词没有任何形态标记;英 语的非谓语动词有不定式、- ing 分词和- ed 分词三种形式,汉语的 非谓语动词都用原形;汉语中有语气助