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- 2020-03-30 发布于江西
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Section1—路过的学生 B:走四方啊,路迢迢水长长,日本车啊来了一辆又一辆,看见一辆砸一辆,砸不 碎,人不走~
C:诶,前面就有一辆尼桑。对了,听说师大附中有个姓刘的的车就是尼桑,我听我们同学说,师大附中 太压迫了,你说万一咱砸的正好是他的车,那不就相当于替哥们出了一口气吗?
(选手登场)
选:hei, what are you doing?(惊疑)
A:这还看不出来?砸车啊!
选:我知道你们是为了爱国才来砸车的,可是我们,不能盲目的去砸车,去损坏他人私有财产啊。 C:你是谁啊,管我们砸车干什么?
选:我是一个普通的高中生,我只是路过这里,看见你们在砸车,可是砸车不能解决问题啊?你砸的是咱 们中国同胞的车,你砸再多的车,也影响不到日本经济啊。
A:你怎么能够为这种人说话,你知不知道,他买车的这钱,肯定都流入日本腰包了,给我砸
(佯装欲砸车)
选:等等等,先别砸。就算他这钱确实流向了日本政府的腰包,但是这已经是过去时了,他已经买了这车 了,这就是他的私人财产了,你们真要是砸了,就和犯罪没多大差别了,而且,我们提倡理性的爱国方式, 但是我们不能暴徒化的去爱国。
:不管怎么说,他买日本车就是不对,就是不爱国的体现。我们爱国就应该不去买任何日本东西,更别 说车了。现在连百乐基本都下架了,可是一只笔才多少钱啊,一辆车多少钱啊,所以必须砸车,砸到他们 心痛,让他们再也不敢买日本车了。
:你没看最近小日本在钓虾岛闹的很厉害吗?(B 对其:不是钓虾岛,虾怎么能是钓呢?是捞虾岛)A 不对,是捞鱼岛,刚才那个人说的是捞鱼岛。绝对是捞鱼岛。C 等等,捞鱼岛?嗯,对。你们看日本最近 强行登陆我们的捞鱼岛吗?这个时候就应该拿出我们的傲气来。砸日本车,让他们不能小觑我们! 选:捞鱼岛?你们说的是最近的钓鱼岛事件吧!不对啊,连钓鱼岛都不知道,你们到底是谁,为什么要砸 车?(众人不理,上前砸)
选:喂,你好,是 110 吗?这有人砸车吗?在…
(主持人客串:)诶?你们干嘛呢?诶?肖楠?也怎么也在这啊?
选:我路过这,看见他们在砸车,过来劝他们的
B:诶呀妈呀,跟你说我正在砸日本车呢,你看这辆不是你们学校哪个姓刘的的车吗?
主:诶?不对啊,你们平时不都是两耳不闻国家事,今天怎么突然来砸车了?
B:哎,我们仨出来转转,正好碰到一个人问我们爱不爱国,爱就去砸日本车,所以我们…
主:行了,你们就瞎闹吧。别说了,刚才都有人报警了,警察一会来了。
A:唔,那快走~
C:对,行了,博文,不聊了,我们撤了,继续开黑去了…(选手留在台上)
Section2—老师学生
(选手坐好,众人上场)
:老师,在今天这么一个伟大,特殊而又值得纪念的日子里,你不觉得我们应该去做点什么吗?
:对啊,老师,我听说其他学校都允许自己学校的同学去参与游行,就咱们学校不让去。
你和政教处反映一下,广大学生群众心中的想法呗。
选:昨天校领导刚在广播里强调了说咱们学生不参加任何游行活动,你们今天就整这些,那昨天的话不就 都白说了吗?不行,都把心思放在学习上,游行和你们没有关系。
C:老师,今天是九一八啊,国耻日,最近日本闹腾的这么欢,我们应该做点什么啊?
选:对啊,你们应该做的就是好好学习,游行和你们没有多大的关系。
B:可是老师,你说好歹我们也是快要成年的人了,国家大事,我们怎么能不参与一下呢,而且我们又不 是天天去参加游行,不会影响学习的。
选:那也不行,你们老想着游行干嘛?
C:老师啊,你说咱们中国光学生占了有六分之一,想当初爆发五四青年运动的时候,对中国产生了多么 大的影响啊。
选:今时不同于往日啊,再说了,就算学生人数占再多,学生在社会中仍然是一个弱势群体,你们人生阅 历都太浅了,游行这种活动,你们尽量不爱要参与。
A:可是老师啊,你看吧,最近小日本是不是在中国家门口挺得瑟的,咱们没法直接教训他们,那就通过就
游行向他们施压。
选:游行不是好办法,对了,你们说说为啥日本不敢去欺负美国呢?不去侵占美国领土呢?
B:老师,我觉得吧是因为日本呢离美国远…(A 在一旁偷着笑)
选:…(无语)你们看看日本都欺负谁了?这些国家一是和他挨着,二是都是没有日本发达的,他怎么不 敢欺负美国?因为美国比他拳头大,他要是有沙包一样大的拳头,美国就是职业拳击手,因为他没有美国 拳头大,所以他不敢在美国头上动土
AB 点头
选:所以说你们对待这件事,最好的办法就是好好学习,让中国比日本还要强大,比美国还要强大,这样就 不会有人敢在你家门口得瑟了。好了,你们的心都是好的,但是方法不对。诶对了,下次考试你们能不能 行啊~
AB:(极速想逃离办公室的语调)额,老师,我们没事了…我觉得我们能行的…额…我们回去学习了…… (主持人上台)
Section 3——错乱时空的相会
:我孔子曾经说过:君子坦荡荡,小人常戚戚。
:
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