2006年下期八年级历史期中考试质量分析.doc

PAGE PAGE 1 新星学校2006年下期八年级历史期中考试质量分析 唐茂英 在11月16日、17日,学校组织全校进行期中考试,在18日、19日两天进行了认真的阅卷,根据学校要求考试后要对本次考试进行认真地分析,以便对今后的教育教学工作采取正确的对策提供有效的参考.现就本人的看法发表如下: 一、学生考试成绩情况汇总： 班级 参考人数 全班总分 平均分 最高分 最低分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 24班 63 5142 82 94 67 63 100 40 63 25班 61 4542 74 95 51 58 895 19 32 26班 62 4867 79 96 36 59 95 34 55 27班 63 4649 74 98 33 56 89 28 44 28班 62 5246 84 100 51 60 96 47 76 29班 58 4184 72 98 15 45 77 20 35 30班 61 4785 78 99 29 53 86 34 56 31班 61 4054 68 96 35 46 75 15 25 学生考试成绩总体来说，是比较理想的，大部分学生考出了自己理想的成绩，老师也达到了预期的效果。 二、学生考试质量分析： 与上次月考相比,期中考试的难度和灵活性都有所提高,所以学生的成绩也相应地拉大了.第一大题是选择题25题,共50分,有5小题是历史材料选择题，难度和灵活性都较大,大部分学生没做过,需要一定的理解能力.其他的都是基础题,第二大题是填空题8题,共12分,大部分是基础题,只有八一建军节和五四青年节与所学知识相关,书上没有原原本本的句子,所以失分率较高.第三大题是历史材料辨析8分,此题是一段历史短文,把整课书的内容容为一体,需要学生学会运用历史知识.基础弱一点的学生容易丢分,绝大部分还可以,关键是抓住1901年这个信息。第四大题是材料解析题,每题10分共20分,难度适中,鸦片战争和红军长征都是本书的重点内容,学生也认真地复习过,相类似的题目也做过,所以大部分学生没怎么丢分,但大部分学生不能抓住历史材料当中的重要信息,答偏了,把林则徐的虎门销烟答成鸦片战争,把鸦片战争的危害答成鸦片的危害,把党在历史上生死攸关的具有转折意义的大事答成其意义.第五大题难度较大,写历史小短文再现代化的探索历程和对它感悟.跨度较大,有的学生不能理解现代化.其题是考测学生上课是否听课.是否能够归纳和分析所学历史知识.从学生所做的情况看,80%左右能达到,要求仍有20%左右的学生有待于提高. 三、存在的问题和今后应该采取的措施: 存在学生的分析材料的能力有待提高，归纳和运用历史知识的能力也有待于提高. 今后采取的措施有: 让学生多学习阅读历史材料； 教会学生学会自主学习； 多参加历史活动，学会从历史的角度去分析现实问题，把历史学活。 2006年11月22日