初中语文七年级下册从百草园到三味书屋精品.pptVIP

鲁迅;春;石井栏“光滑”表明什么？;;“直窜”写出了什么？;;何首乌与木莲;;百草园如此美丽有趣，但是有一处谁都不敢去，是什么地方呢？为什么？;百草园冬天又是怎样呢？;;冬;雪地捕鸟;百草园;;“不必说”撇开一些东西，是为了突出“单是”内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园无穷乐趣。;请你练一练 用“不必说……也不必说……单是……”写一段话;　　不必说仙人掌顽强生命力，荷花出淤泥而不染高洁，梅花独傲霜雪执着，小草永不言败斗志；也不必说小鱼儿自由自在，翠鸟婉转啼鸣，猴子活泼可爱；单是聆听河流潺潺波动，就能感受到生命每一丝气息。 　　　　　　　　　　　　　　　　; 门前那排古老城墙几经风雨，“道光”二字仍旧那么清晰，顽强地继续谱写属于它历史，见证着我们生活。捡根树枝，边走边在那墙上轻划，砖缝间细土一股股地垂流……咔嚓一下所送走，都扎根进记忆去配制最美回忆。曾几何时，城墙另一面，却是我们儿时天然游乐场，欢乐天堂。高大玉兰树，飘来阵阵清香，艳阳高照盛夏，拉起裙摆傻傻等候着微风送来花瓣，太阳丝毫不疲惫，把大树影子缩成一团，把疏忽大意蚯蚓晒干在泥地里；那不知名一棵树，甚受我们喜欢，春天开着一串串黄色小花，夏天一到便打着一个个红艳艳小灯笼。郁郁葱葱大树下，破碎阳光星星点点，风把遍地小灯笼吹得滚动，仿佛喑哑地响着无数小铃铛；墙根里那各种各样小花小草，在我们眼里充满了神秘，那像姜一样却能捣出浆糊来草根，那一拍就粘在一起树叶，那像饭碗一样圆小花……;还有那种酸酸草，拔一棵起来剥掉茎上肉，光剩一条芯绞在一起，看谁最厉害，据说酸酸草根像人参一样，吃了能长生不老，于是我们常常用小棍子小心翼翼地掏啊掏，掏出人参一样有须根，抹掉泥土就往嘴里塞。还有像草莓一样小果子，大人们常说，这是蛇吃，蛇晚上肚子饿了就会出来吃，被蛇压过，上面有蛇蛋，吃了会从肚子里生出蛇来！揣着不安与恐惧，再好看再诱人果子我们也不敢乱吃一颗。浓荫下那一排排石板凳，曾铺满了我们做各式饭菜，聆听着我们吵闹与欢笑。我还没有见到表姐说玉兰树下像白娘子一样白蛇，还没有吃到表妹说美味无比烤蚂蚱，也不知道让大家流连忘返那架秋千到底在哪儿，这片乐园就被现代文明覆盖了，而我也告别了小学时代，去开垦我另一片学习园地。;;“我”即将结束在百草园生活，要去私塾读书，“我”是怎么想？ “我”为何留恋百草园生活？ ;资料;三 味 书 屋;next-鲁迅书桌;三 味 书 屋;;;第二部分是从哪些方面写三味书屋？ ; 三味书屋生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?;这是一位怎样先生?;深入剖析;2.作者为什么要写学生贪玩逃学情节？ ;3.作者对三味书屋感受是什么? ;［全文总结］ 课文通过对百草园充满趣味生活与三味书屋学习生活记叙，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐生活心理，抒发了作者希望儿童健康、活泼成长情怀。;［鲁迅名言录］ 时间就是性命。无端空耗别人时间，其实是无异于谋财害命。 我好象是一只牛，吃是草，挤出是牛奶。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡工夫都用在了工作上了。