初中语文七年级下册爱莲说.pptVIP

;;;;;;;;爱 莲 说;说;周敦颐; 爱 莲 说;梅花 ;1、重点段落理解; 这段话中七个短句分别描述了莲花哪一方面特点呢？;2、学习托物言志写法：; 本文主要是写作者爱莲，为什么要谈到菊花与牡丹呢？;陶渊明;一“叹”－－ 爱菊者“鲜” 二“叹”－－ 爱莲者“少” 三“叹”－－爱牡丹者“众” ; 既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊世间独立不移，永远保持清白操守与正直品德。;6、比较阅读：《陋室铭》与《爱莲说》;接天莲叶无穷???，映日荷花别样红。 ——杨万里; 阶下莲 唐—白居易 叶展影翻当砌月,花开香散入簾风, 不如种在天池上,犹胜生於野水中。 ; 採莲曲 唐—王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸兩边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人來。 ;莲 蓬 人 鲁迅 芰裳荇带处仙乡，风定犹闻碧玉香。 鹭影不来秋瑟瑟，苇花伴宿露氵襄氵襄。 扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。 好向濂溪称净植，莫随残叶堕寒塘。 ;莲：出淤泥而不染;兰花：高洁 ;竹子：虚心 有气节;红叶：历风霜而愈红;迁移训练： 读了《爱莲说》，我们仿照作者用莲花来寄托自己感情托物言志方法，用“我特喜欢……”句式说一段话，所借之物不拘泥于花草树木。但要注意两点：１、要有内在联系。２、要有新意。 ;谢谢你的阅读;