初中语文八年级上册背影第二课时.pptVIP

(苏教版八上);教学目标 1、根据课文内容，结合写作背景，剖析在特定环境中背影使人难忘原因。 2、通过反复诵读，体会本文朴素语言对表达作者真挚感情作用。 3、结合课文内容，从自己生活体验出发表达对父爱理解。 ;再说父爱 父亲为我 ， 因为他 。 我对父亲 ， 因为我 。;说定不送，最终还送——牵挂儿子 行李太多，忙着讲价——怕儿吃亏 拣定座位，铺上大衣——悉心照料 嘱我小心，???房照应——终不放心;劝父别送——我已成人 嫌话不妥——自作聪明 暗笑他迂——不明事理; 初中语文;追溯父爱 文章开头交代怎样家庭情况，对表现父爱有什么作用？;祖母去世 父亲赋闲 祸不单行 家景惨淡 事已如此， 不必难过， 好在天无绝人之路。; ;; （《背影》朗读视频 从2分0秒到8分30秒） ;诵读父爱 1.读准字音，读准节奏 2.语音平与，语调稍缓 3.至诚真挚，入情入境;父爱是 ， 是 ;课后学习 著名歌手屠洪刚一首《感谢》中有这样几句话：“感谢我爸爸，感谢我妈妈，感谢你们，当初决定把我生下，感谢你们让我看到这个世界。”让我们以感恩心去对待生活对待自己父母，对他们说一句感谢话。;;