生物的生殖和发育复习导学案.docxVIP

学习目标： 学习目标： 1．描述植物的有性生殖，列举植物常见的无性生殖方式 2．举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点 ．阐述变态发育的概念和过程 ．两栖动物的生殖发育过程和特点 ．说出鸟卵适于陆上发育的特点，及鸟类生殖和发育过程 家蚕的生殖和发育 有性生殖 鸟卵的结构 题 组 组 员 评 价 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 最佳小组 药中八年级生物科导学案 备课组长签字： 课题：第一章复习课 主备人：张 宇 教导处评定： 导学过程设计：  无性生殖：不经____________ ____的结合，由_______直接产生新个体的生 殖方式。 有性生殖个体发育的起点是__________。 无性生殖和有性生殖的本质区别： _____________________ （3）无性生殖优点：产生后代个体数量多，繁殖速度快，变异小，有利于保持 母本的优良性状。（但长期使用此方法会引起品种退化。） 有性生殖优点：能产生可遗传的变异，有利于生物的进化，适应变化的环 境。 注意：生物界中绝大多数生物都进行有性生殖。  同课复议 学习任务一：构建体系 2．无性生殖——营养繁殖的应用：常见的方式有 和 生物的 生殖和 发育  植物的生 殖 昆虫的生 殖 和发育 有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生 新个体 无性生殖的应用：扦插、嫁接等 完全变态发育（发育过程经过卵、幼虫、 蛹、成虫四个时期） 蝗虫的发育：不完全变态发育（经过卵、若虫、成虫三个时期） 甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插，特点 苹果、梨、桃等很多果树或花卉的都是利用 。 要求：一般用同科近缘植物，如西瓜——葫芦、杏——李子、仙人掌——蟹爪 兰 无性生殖的条件： 充足的光照、较高的温度、湿润的土壤 3．嫁接（1）概念：嫁接就是把一个植物体的__________，接在另一个植物体 上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 （2）组成：嫁接有________（包括________和________两种）和________两部 分组成。 学生展示任务分配 两栖动物 青蛙的生殖：体外受精，受精作用和幼体发育必须在水中完 （3）方式：包括________和________两种。 的生殖和 发育 鸟的生 殖和发 育 成 青蛙的发育：变态发育（在由受精卵发育成成体的过程中， 幼体和成体的形态结构和生活习性差异很 大的发育过程） 鸟的生殖和发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产 卵、孵卵和育雏几个阶段，每个 阶段都伴随着复杂的繁殖行为 （二）昆虫的生殖和发育 ．家蚕等昆虫在发育的_______期会有蜕皮现象，蜕掉的是_________，原因它 不能随身体的_______而________。蝉蜕是蝉的_________。 ．变态发育含义：由________发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的 ____________和___________差异很大，这种发育过程称为变态发育。 完全变态：昆虫的发育经过______、________、______、________四个时期。 学生自学过程存在 问题：  学习任务二：合作研讨 从个体水平看，生物体的寿命是有限的，而从整个生物圈来看，生命总在不断 地延续和发展着，通过 生殖和发育 、 遗传和变异 、并与 环境的变化 相互作用， 如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等 不完全变态：昆虫的发育经过______、________、________三个时期。如：蝗 虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉等。 3. 蝗虫的发育：由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，____________和___________与成 演奏着绵延不断、跌宕起伏的生命乐章。其中最基本的环节是生物的 生殖和发育 虫相似，只是身体________，________器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳 。 跃，称为________，这样的幼虫叫做若虫。 若虫经过_____次蜕皮，身体逐渐 （一）植物的生殖 1. 有性生殖：由_____________ ___结合成_________，由_________发育成新个体 长大，不经过______期，就发育成能飞的成虫。 4．昆虫的生殖发育特点：_______生殖，_______受精，______生，_______发 育，根据变态的程度不同，昆虫的发育一般可以分为____________或 _____________发育。 的生殖方式。 （三）两栖动物的生殖和发育 1．青蛙的生殖发育： （1）雄蛙鸣叫是一种_______行为，用来吸引_________。鸣囊的作用：  发声共鸣 _______。 卵细胞内为胚胎发育提供营养物质的是_________。 （4）____