初中语文九年级上册陈涉世家三课时.pptVIP

(苏教版九上);;?１、写出下面句子中通假字 （1）发闾左適戍渔阳九百人。 　 （2）为天下唱。　　　　　 （3）固以怪之矣。　　　　 （4）被坚执锐。　　　　　　　　　　　 2、说出下面句中加点字意义 （1）今亡亦死。　　　　　　　　　　 （2）又间令吴广之次所旁丛祠中。　　 （3）卒中往往语。　; 　　　　　　　　 3．试辨析下面三组句子中加点词不同意思。 （1）陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中 （2）扶苏以数谏故，上使外将兵?????车六七百乘，骑千余，卒数万人 （3）乃丹书帛曰“陈胜王”????卒买鱼烹食，得鱼腹中书 4、说出下面句子中哪个词有词类活用现象（1）天下苦秦久矣　　　　　　（2）卒中往往语，皆指目陈胜　（3）忿恚尉。　;?参考答案 １、写出下面句子中通假字（1）发闾左適戍渔阳 　 “適”通“谪”，因获罪被发配到很远地方。（2）为天下唱　　　　“唱”通“倡”，倡导。（3）固以怪之矣　　　“以”通“已”，已经。（4）被坚执锐　　　　“被”通“披”。 2、说出下面加点字意思。 （1）今亡亦死　　　　　　　　 逃亡。　 （2）又间令吴广之次所旁丛祠中 暗地。　 （3）卒中往往语。　　　　　 到处。; 3．试辨析下面三组句子中加点词不同意思。 （1）陈胜、吴广皆次当行（编次） 又间令吴广之次所旁丛祠中（停驻） （2）扶苏以数谏故，上使外将兵（屡次）? 车六七百乘，骑千余，卒数万人（几） （3）乃丹书帛曰“陈胜王”（写） 卒买鱼烹食，得鱼腹中书（写了字绸条）;赏析：文章语言凝练 本文言简而意完整，话少而情洋溢。 如“攻大泽乡，收而攻蕲，蕲下。”一句中，用“攻”“收”“下”，三个动词简明扼要地展示了起义形势势如破竹。 再如，“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜”，活灵活现地写出了士卒敬仰陈涉微妙神态。 还有“尉剑挺，广起夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。”“挺”“夺”“杀”“佐”几个富有动作层次词，将在一瞬间里所发生一场激烈搏斗，传神地写出来了。 作者没有工笔细描，只抓住几个有表现力动词，就情味浓郁地在读者面前舒展出一幅幅反映某一事件全貌画图，以少胜多，语言洁净如洗。;　;5、陈胜吴广“乃行卜”，卜者曰：“然足下卜之鬼乎！”行文虽简，含义却丰，对此中含义剖析不正确是（ ） A、举大事向鬼神行卜反映了封建时代农民起义特点。 B、卜者暗示以借鬼神树威信也反映了民心所向。 C、举大事行卜反映了陈胜吴广愚昧与犹豫。 D、陈胜吴广行卜，卜者即知其意，说明定多应者。 6、问题回答： （１）陈胜、吴广发动起义直接原因是什么？根本原因是什么？ （２）陈胜为起义制定策略是什么？ （３）文中哪句话表现了陈胜强烈要求改变自己地位愿望？ （4）陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦一句话是？ （5）各用一个四字短语概括陈胜、吴广为起义所作舆论准备。; 初中语文;课后学习 1、有感情地朗读课文，并翻译全文。 2、小短评：《我眼中陈胜》 要求：结合课文内容，有观点，有理由，字数300左右。;;