初中语文八年级上册最后一课第二课时.pptVIP

(苏教版八上);教学目标： 1．能根据人物外貌、语言、动作、心理等剖析人物性格。 2．通过读写说等活动，结合自己阅读感受，理解人物爱国主义精神。 ;根据文中人物外貌、语言、动作、心理等描写，剖析人物性格，并就印象最深一个人物浅述你看法与感受。 ;韩麦尔先生： 热爱祖国 管教严格 循循善诱 善于反思 小弗朗士： 单纯幼稚 天真朴实 贪玩厌学 情感丰富 ; 根据课文内容，展开合理想像，用第一人称为韩麦尔先生写一段内心独白。要求：用第一人称，符合韩麦尔先??身份与心情，字数在200字左右。 ; 忽然教堂钟敲了十二下。祈祷钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 ; 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了——你们走吧。” ; 表演要求：选择文章中一个片断，根据人物身份与性格，设计好台词，通过小组合作，分配角色，作短暂排练，然后推选小组进行表演。根据台词熟练程度与表演效果，评选最佳表演小组与表演者。 ; 以《下课以后》为题，续写课文。要求： （1）紧承文末一句话，围绕爱国主义主题展开合情合理想像； （2）情节要大致完整，要符合故事氛围以及人物原有性格。