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研修主题 个人专业成长研修方案 背景原因 ?为了提升自己的专业素质，切实解决在新课程实施中所面对的各种具体问题；不断提高教学质量和自主发展意识。 活动目标 通过自主研修提升教育教学理论水平和实践创新能力；促进学科教学能力和解决课堂教学问题的能力；强化自主学习和自主研究能力；提高打造高效课堂的能力。 活动步骤 一．加强理论学习，提高思想认识。 1.认真研读所任教学科《课程标准》等有关教育教学理论资料，体会新课程的性质、价值、理念，摘记有价值的教育信息并及时记录学习感悟、体会。学习笔记，学习感悟。 2.要开展好自身综合素养训练。（1）观课议课，通过网络观看名师课堂、名家讲座的形式，进而提升自身课堂教学的能力，要求观课，记录观课内容和观课感悟；（2）通过书写要领学习及针对性训练，切实提高自身书写水平。（3）通过专项技能的理论学习和跟读训练进而提升朗读水平。 3.教材研修。要针对下学期所任教学科及教材认真钻研、悉心学习，切实提高自身的文化素养和驾御教材的能力。及时把握教材整体（单元）目标、重点难点、知识系统脉络及教学方法、教学策略或研修感悟等。 4.积极推进加快专业成长步伐，进而达到教育资源共享，阅读教育好博文，积极撰写自己教育日志，教育随笔，教育感悟等。