行为习惯双十条 课件.ppt

四、守时惜时的习惯 ： 1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、放学后按时回家，不在马路上玩耍，看好红、绿灯。 3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。 4、做事有计划，不盲目、不拖沓。 五、懂得感恩的习惯： 1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。 2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶 背、夹菜等。 3、主动替父母干一些力所能及的家务活。 4、孝敬父母，以优异成绩报答父母的养育之恩。 5、要尊重清洁工、生活老师的劳动。 六、勤俭节约的习惯： 1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作 业本。 2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。 3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。 4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关 紧开关。 5、对自己、他人、学校的物品要爱护，轻关门窗，轻拿 轻放物品。不在桌子上、凳子上乱写乱划乱贴。 七、勤于动手的习惯 1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间 叠被子，自己洗衣物。 2、利人利已，用过的东西放回原处。 四、守时惜时的习惯 ： 1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、放学后按时回家，不在马路上玩耍，看好红、绿灯。 3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。 4、做事有计划，不盲目、不拖沓。 五、懂得感恩的习惯： 1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。 2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶 背、夹菜等。 3、主动替父母干一些力所能及的家务活。 4、孝敬父母，以优异成绩报答父母的养育之恩。 5、要尊重清洁工、生活老师的劳动。 九、动手操作的习惯： 1、学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操 作步骤正确。 十、按时完成作业的习惯： 1、能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心 检查作业。 2、注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的 各种能力。 六、勤俭节约的习惯： 1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作 业本。 2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。 3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。 4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关 紧开关。 5、对自己、他人、学校的物品要爱护，轻关门窗，轻拿 轻放物品。不在桌子上、凳子上乱写乱划乱贴。 七、勤于动手的习惯 1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间 叠被子，自己洗衣物。 2、利人利已，用过的东西放回原处。 小学生行为习惯双“十条”包括： 学习习惯养成教育内容十条； 行为习惯养成教育内容十条， 合称小学生行为习惯双“十条”。 一、学会倾听的习惯： 1、上课不做小动作，不玩玩具及学习用品， 不做与学习无关的事。 2、认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。 3、要倾听老师讲解，并按要求认真练习。 二、善于思考的习惯： 1、上课专心听讲，认真思考，积极发言。 2、善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。 3、课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。 学习习惯养成教育十条如下： 三、敢于提问的习惯 ： 1、勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。 2、发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要 洪亮。 四、与人合作的习惯 ： 1、主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点 和见解，共同解决问题。 2、与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。 五、自主读书的习惯： 1、养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习 惯，注重知识的积累。 2、乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。 3、不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健 康网站。 4、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 1、读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”---- 眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，手离笔尖一寸。 2、书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正 纸。文字和符号都要规