网络环境下的教育与教学.docVIP

网络环境下的教育与教学 现代社会是人类全面进入信息化的社会，随着计算机的普及与网络技术的发展，越来越多的青少年成为网民，应用多媒体网络技术来辅助数学教学已得到了长足的发展，这必然会引起教育的深刻变革，给教师的教育理念、教学方法、教学的组织形式带来深远的影响。因此，教师如何改变自己的教育教学理念，把先进的教育教学思想、计算机多媒体技术、网络技术融合于教学中，为教育教学服务，提高教学的有效性，已成为现代教育所必须研究的一个新课题。 　　 信息调用虚拟化和快捷化、信息管理规范化、便于开展多媒体课堂教学、便于个别教学、便于开展讨论、便于远距离教学。也就是这一点，网络环境下的课堂教学便成了我校应用的焦点所在。目前，我校正在完善多学科、大范围、多媒体化的校园网络信息资源管理系统。　　 信息技术的广泛推广和应用,促使教师的素质有了大幅度的提高,学生的学习兴趣也较前高涨,主要表现为：学生对电脑的兴趣日益增加，上网浏览、上网冲浪成了时尚，参与网上讨论、软件编制比赛、编发电子邮件成了最热衷的事情，这在很大程度上为学生开拓了自主学习、自主发展的活动空间。但是由于计算机网络的开放性，信息内容的多样性，学生上网浏览的随意性，使青少年学生受到更复杂、更多元化的网络文化影响，包括文化侵略、心理障碍、黄色流毒、黑色信息、网络犯罪等，严重腐蚀人们的心灵。新的机遇产生新的挑战，面对新的挑战我们应有新的举措和新的理念。